20.(2009年济宁质检)下面这幅“牛的联想”漫画作品从不同的角度展示了“牛”的心事，任选两幅画面进行生动形象的描写，至少运用一种修辞方法，60字左右。　

答：_____________________________________________________

答案：(示例)(1)奶牛忧伤地看着奶粉，她为自己的奶被三聚氰胺污染而伤心。(2)黄牛被熊打下擂台，沮丧地双手抱头坐在地上，在股市擂台上，熊得意洋洋地举起双手欢呼。

(表达方式必须是描写，如外貌、神情、动作、心理描写均可，但要符合画面内容，如写成说明、记叙或议论却没有描写则不给分)　

19.(2009年中山模拟)“五四”是现代中国的青春记忆，对于今天的中国而言，“五四”并未远去。2009年是“五四运动”九十周年，为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，高三(8)班举行“迎五四扬青春”主题班会，假如你是这次班会的主持人，请在下面横线的空白处写一段开场白，颂扬“五四精神”，展现当代中学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，要求紧扣主题，至少运用两种修辞手法，不超过70字。　

五四运动是一场伟大的爱国运动。____________________________

今天，时代赋予了我们新的历史使命，我们要奏响激昂的青春乐章，我们要让五四精神大放异彩！

答案：(示例)它犹如一声春雷，震醒了黑夜中徘徊的灵魂；它犹如一支号角，激励我们冲锋向前；它犹如一个灯塔，照亮我们前行的方向。(意思对即可)

18.(2010年杭州期中)任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻，不超过50字。　

示例：　

马丁·路德·金

一支带响的飞箭，

落在林肯坐像前。

我有一个梦想，

催开了1963年自由平等的春天。　

答：_________________________________________________

答案：泰戈尔　

一只飞鸟，/笼养在你的诗集里。/你，就是飞过天空的那只小鸟，/没留踪迹，只有美丽。

17.(2009年江西联考)在下面的横线上补写三句话，与加线句共同构成排比，四句话中前三句为喻体，最后一句为本体。　

一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；____________________；____________________；____________________。

答案：(示例)给你一块岩石，让你去想象高山的雄伟；给你一片云彩，让你去想象天空的辽阔；给你一个意象，让你去思索人生的无尽奥秘。