(一)06命题趋势

1、稳定性高:A、结构、题型、难易度比例、题量都比较稳定;B、充分联系生活和生产,以地理科为例,2003年79%,2004年83%,2005年81%;C、更加注意知识迁移能力的考察,教材中某个案例原理如何用与新题型新情境的分析和解释;D、坚决抛弃死记硬背,对一些历史是事件,地理事物重在理解其发生、发展、变化的规律和过程。

2、试题信息图表数据化,不仅是地理科、历史科、政治科近年来图表数据所占的比例也在逐年增大。以地理科为例,2005年高考,直接图表数据考察的占87%,间接占13%。

3、时代感强,紧扣时代脉搏,不回避热点焦点,但也不过分追求热点焦点,试题关注人类社会和国家的发展,回顾近3年高考,这一趋势越显突出,2003年试题仅仅围绕着非典、 长三角经济、上海经合组织,WTO、三峡移民等内容,2004年与2005年更是以60分的高分分别考察了东北老工业基地的改造和印尼 地震和印度洋海啸等内容。

4、体现了新课程的理念,注意考察思维过程和思维方法。

5、关注明年高考三个动向:A、如果是本省自行命题,要特别关注与我省有关的素材,如武夷山双世遗(世县文化遗产和自然遗产)对本省的影响与意义,长乐海上丝路,海峡西岸经济区的发展等。B、新课程教材改革新动向。C、北京、上海等春季高考新动向。

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