14．将下面的一段话改写为句式整齐的一段话.(可适当更换词语.但不能改变原意) 边城是一幅五彩的画.她如诗.她又像一曲婉转的歌.假如置身其中.浑身的污垢自然澄清.日常的烦恼可以洗尽.她可以冲散劳累和——青夏教育精英家教网—

答案　(1)《边城》是沈从文创作的我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说，它叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。(或：我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的《边城》是沈从文创作的中篇小说，它叙述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。)

(2)沈从文是我国现代文学史上被誉为“一颗千古不磨的珠玉”的中篇小说《边城》的作者，在小说中他讲述了翠翠与傩送的爱情悲剧，生动地描写了湘西秀丽的风光和质朴的人情。

解析　本题关键是看什么做主语，然后再组织这四句话，把主谓宾搭配正确，再合理添加枝叶成分。一定不能出现语法错误，更不能更改原有信息。这是属于典型的短句变为长句的题目，注意整句话的谐调一致。

4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　)

A．应俄罗斯总理普京邀请，中国国务院总理温家宝27日抵达莫斯科，对俄罗斯进行正式访问，双方并举行中俄总理第十三次定期会晤。

B．证监会今天宣布，为加强我国资本市场基础性制度问题，不断完善证券交易方式，促进资本市场稳定健康发展，将于近期正式启动证券公司融资融券业务试点工作。

C．将传统节日变为法定假日，是民俗类的非物质文化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。

D．针对湿地保护，敦煌实施了“绿色屏障”，包括“三北”防护林、封滩育林(草)、平原绿化、防沙治沙、退耕还林等生态建设工程。

答案　A

解析　B项动宾搭配不当，应将“为加强我国资本市场基础性制度问题”改为“为加强我国资本市场基础性制度建设”。C项成分残缺，应为“是对民俗类的非物质文化遗产进行保护……”。D项缺少宾语中心语，应在“绿色屏障”后加“工程”。

3．下列句子中标点符号有错误的一项是(　)

A．在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？”

B．老船夫回到家中时，见家中还黑黝黝的，只灶间有火光，见翠翠坐在灶边矮条凳上，用手蒙着眼睛。

C．祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”

D．那人向祖父说，翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有没有了人家。

答案　B

解析　“只灶间有火光”后应用分号。老船夫回到家中时，先见家中如何，再见翠翠如何，是并列的两层意思。

2．下列各组词语中没有错别字的一组是(　)

A．竹杆　一泻千里　含糊　川流不息

B．唢呐　渡过难关　粗鄙　甘拜下风

C．撑船　轻歌曼舞　粽子　兵慌马乱

D．略影　世外桃源　山峦　左顾右盼

答案　B

解析　A项杆-竿；C项慌-荒；D项略-掠。

1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　)

A．擂鼓(lèi)　悖时(bèi)

翘起(qiào)　茶峒(tónɡ)

B．蚱蜢(zé)　涨水(zhànɡ)

欺侮(wǔ)　踹门(chuài)

C．放肆(sì)　埋怨(mán)

抿嘴(mǐn)　睥睨(pì)

D．薄雾(báo)　唢呐(nà)

眺望(tiào)　怏怏(yànɡ)

答案　C

解析　A项擂léi，峒dònɡ；B项蚱zhà，涨zhǎnɡ；D项薄bó。

心理描写

[文本回顾]　翠翠知道自己误会了傩送，“翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火把走去”。翠翠吃惊、羞涩，默然无语，正是傩送在她心里投下一道影子的表现；后来翠翠和“打火把”送她回家的人重逢，那人调侃翠翠：“二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”已经“长大了”的翠翠“一句话不说，只是抿起嘴唇笑着”。不说话却笑，表现了翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪。最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻示翠翠时，“翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来”。情窦初开的翠翠并不是对祖父的话无动于衷，而是少女已经心有所属，默默相思。

[技法点拨]　人物心理描写常用的方法：

(1)直接描写式。这是一种最为常见的、运用最广泛的人物心理描写法，有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前，或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”，有的用“冒号”等做标示。

(2)抒情独白式。这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争的。

(3)梦境描绘式。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题。

(4)心理分析式。即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。

[技法运用]　运用心理描写的方法，展示一个人的内心世界，200字左右。

答：________________________________________________________________________

答案　示例：“小鸟在矮树丛和灌木林中开始歌唱。鸟儿忠于它们的伙伴，是爱的标志。而我又是什么呢？在内心的疼痛和狂热地恪守原则之中，我讨厌我自己。我没有从自责中找到安慰，甚至连自尊中也找不到它。我已经损害--伤害--离开了我的主人。在我自个儿眼中我也是可憎的。但我不能回去，甚至后退一步。上帝得继续领我向前。至于我自己的意志或良心，充满激情的忧伤已经把一个扼杀，使另一个窒息。我一面在路上孤独地走着，一面号啕大哭，越走越快，就像发了狂。一种虚弱从内心开始扩向四肢，攫住了我，我摔了一跤。”(摘自《简·爱》)

第2课时　测试与反馈

(时间：45分钟　分值：60分)

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