(二)阳光,公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻,万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹,尽情展示世界的美丽;严寒之后的阳光温暖而舒适,向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔,让你枯寂单调的日子变得丰富多彩,让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

   其实,真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话,你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一个明亮清朗的心境。

   请以“阳光”为话题,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,600字左右。

   以上三个文题代表了近年中考作文命题的方向。三个文题尽管形式各异,但在临场审题时都必须抓住关键词。题一的关键词是“耐力”,这里要考虑“耐力”的含义是什么,“耐力”的作用如何。题二的关键词有两个,一个是“成长”,另一个则是“喜悦”,到底是身体的成长还是心理的成长,由自己去感悟去选择,并且要注意成长带给你的是喜悦而不是烦恼。题三的关键词是“阳光”,“阳光”可以是自然界的阳光也可以是烛照你心灵的精神之光。审题准确就为你后面的写作打下了良好的基础。

   步骤二:用好信息提示

   从以上的文题可以看出,中考作文文题在命制过程中为了减小审题难度,常常要加上一段提示性的文字,这段提示性的文字往往给考生或多或少地指出了写作的方向或内容。因此,在审题时,应注意对提示语的研究,充分利用好提示语。一般来说,提示语的作用体现在两个方面:指出选材范围,明示构思范例。如题二中明确指出“其实,在我们成长的道路上,还有许多喜悦值得我们去品味”。以“成长的喜悦”为题写一篇文章,这就给你划定了选材的范围,写作要以“我”为中心选材,突出“我”“成长的喜悦”,切不可写成大家的喜悦。其他两题信息提示则给我们明示了构思范例。考生可从中任意选用。

   步骤三:化大为小

   考场作文的命题范围一般来说都是比较大的,必须在给定的大范围里再次定位,如果说题目范围是“面”的话,考生写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大为小。以上面所举的题三为例,“阳光”这个题目内容宽泛,范围较大,写作时一定要化大为小,可以从材料提示中选择一个仔细考虑。材料“小”到何种程度呢?要小到叙事只叙一件事,议论只议一种现象,抒情只抒一种情。比如可从材料中截取这一句话:“阳光会让你狭窄的生活变得开阔。”我们就可以围绕这一点进行构思,想一想,自己有没有遇到过烦恼,遇到烦恼怎样解决的,“严寒之后的阳光温暖而舒适,向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵”,是不是友情的阳光照耀过你心间?有,好了,就把这件事写好,写出友情的可贵,写出自己的感受,写出自己的感情。如果不想这样写,再反向想一下,当别人遇到困难的时候,你帮助过他人吗?你伸出过友谊之手吗?有,可以写;没有,也能写。

6.探究性学习:(4分)

你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明:

“载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]

“玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]

“光合作用书房”[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。]

“家和”[家具店名。令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是亲情。]

“稻香村”[饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。]

“百草”[中药店名。让人联想到神农尝百草,联想到该店的中草药种类繁多。]

(1)你认为好店名最突出的一个特点是什么?请以上述某个“好店名”为例加以说明。(2分)

                                        

                                       

(2)班上王虹同学的舅舅待人热情,理发技术不错,他在小巷深处开了一家个体小理发店,店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好,想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。(2分)

                                                                   

3、国庆爱国诗词朗诵节目串词

巍巍的青山,滔滔的绿水,南国的椰林,北国的冰川,都是祖国最美的画卷。每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时,我们从心底欢呼:我的祖国,我要把最美的颂歌献给你!请欣赏来自九(4)班张亮、陈享享同学朗诵《我的祖国》和《国庆颂歌》。

我踏着十月的阳光,倾听历史的的声音:南昌起义之悲壮,长征途中之艰辛,北上抗日之决心,这都经历过血的洗礼。如今,年轻的共和国即将迎来60岁的华诞,祖国的朝气蓬勃和日新月异的变化,让每一个中华儿女都喜在眉梢,乐在心中。祖国的辉煌,让我们充满着无限希望。让我们不得不从心中发出祝福:祖国啊,母亲,祝福你永远年轻、美丽,富强!请欣赏来自八(5)班汪慧同学朗诵的《十月的祝福》

1936年2月,中国工农红军完成万里长征,又渡江东征,奔赴抗日第一线,毛主席大笔一挥,一首千古绝唱《沁园春.雪》从此诞生。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”是何等壮哉,“数风流人物,还看今朝”是何等气慨。请欣赏来自八(8)班王清同学朗诵的《沁园春.雪》

结束语:尊敬的各位领导,各位老师,各位同学:

   让我们同心同德,与日俱进,在党的领导下,开创更加美好的明天!……班级庆祝建国60周年朗诵比赛至此结束,感谢大家的参与,最后祝大家国庆节快乐,明年再见!

1、主持一次“十四岁,我们迈开青春第一步”联欢会,设计开场白和串联词。

本题是联欢会主持人语言的设计。

A.联欢会的主题已确定:“十四岁,我们迈开青春第一步”。十四岁是人生的一个转折点,中学生由少年步向青年,开始走向成熟。

B.联欢会的情调是欢乐、愉悦的。

C.联欢会主持人的开场白,应该是精妙的语言艺术小品,或即情即景,借题发挥;或从几句诗文、典故出发,来一段诗朗诵;或来一段幽默的令人开怀大笑的“单口相声”;还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖的话,提个有趣的问题,猜个有关的谜语等等,这样,就能从一开始把大家带入一种欢乐的气氛中。联欢会的结束阶段,可以安排一个精彩的节目,或者因势利导安排一个多人登场的歌舞节目,然后使台上台下融为一体,将联欢推向高潮。这时主持人可以用洪亮而热情的语调,将精心设计的结束语朗诵出来,必然收到好的效果。

开场白:

参考示例一:“十四岁,还是一个孩子呢!”不知是谁曾这样说。在他的眼里,十四岁的“天空”没有一点色彩,十四岁的“小溪”一点也不深沉,十四岁的“思想”一片空白……今天,我要说:十四岁,我们丰富多彩!

因为我们已经走过了幼稚天真的童年时代,迈过了纯洁我梦的少年时代,不知不觉中,时光把我们带到了青春开始的年龄--十四岁。十四岁是实现梦想的起点站,是人生迈向青春的第一站。同学们,让我们迈开青春的步伐,迎着朝阳,去寻找我们的梦想吧!

示例二:青春是枝头那只唱歌的小鸟,以清清脆脆的歌喉伴春天欢欢欣欣的舞蹈;青春是苗圃那朵最芬芳的鲜花,以清清爽爽的馨香,促生命挺挺拔拔地生长;青春是蓝天那只奋飞的雄鹰,以苍劲有力的双翅,在时光中自由自在地翱翔。青春允许我们拥有,人生需要我们创造。今天,我们在这里举行“十四岁,我们迈开青春第一步”的联欢会,就是要我们拥有了无限美丽的青春,去创造出无限辉煌的人生。

串联词:

同学们,十四岁,是青春的季节。

青春是什么,是一颗星星,美丽的、灿烂的星星,当你用充满童真的眼光仰望它时,你才真正走入青春……

青春是什么,是一朵荷花,娇嫩的、纯洁的荷花,一朵出淤泥而不染的荷花,当你乘着小船,去轻轻把这朵花摘下,你才真正走入青春……那么就让我们荡起双桨,一起去采摘那朵青春之花。下面请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。

 在碧波绿水之上,我们聆听这青春的旋律。畅想这十四岁的花季。十四岁,让我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 下面请欣赏《青春舞曲》。

青春的圆舞曲已然奏响,在这充满希望的十四岁,让我们站在新的起点上,意气风发;让我们眺望美好的未来;让我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的未来! 最后请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。

结束语:

不必惋惜“似水年华”一去不复返,

不必感叹“14岁的花只开一季”,

岁月仿佛是一幅绚丽的画卷,

随时等你去描绘,去点缀。

让我们携手并肩迈开青春第一步,朝着未来奔去!!!

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