4．古诗文默写。(每空1分，共8分)

(1)____________________，洪波涌起。　 　(曹操《观沧海》)

(2)_____________________，悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)

(3)斯是陋室，_____________________。　 (刘禹锡《陋室铭》)

(4)予独爱莲之_____________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(5)《己亥杂诗》中表现龚自珍虽然辞去官职，但仍然关心国家前途和命运的两句诗是：_______________________，_________________________。

(6)李白在《行路难》(其一)中通过“_________________________，______________________________”两句的动作细节刻画，形象揭示了他内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。

3．下列词语中没有错别字的一项是[　　　 ](2分)

A．随声附和　　　 义愤填膺　　　 提心掉胆　　　 巍峨峥嵘

B．闲情逸志　　　 近在咫尺　　　 惟妙惟肖　　　 参差不齐

C．顶礼膜拜　　　 沧海桑田　　　 语无伦次　　　 相辅相承

D．任劳任怨　　　 齐心协力　　　 眼花缭乱　　　 略胜一筹

2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是[　 　](2分)

A．嵩山／蓬蒿　　　 憔悴／纯粹　　　 吹毛求疵／信口雌黄

B．喧闹／寒暄　　　 亵渎／案牍　　 　手不释卷／孜孜不倦

C．憎恶／赠送　　　 拮据／盘踞　　　 忍俊不禁／襟怀坦白

D．峭壁／悄然 　　　磅礴／螃蟹　　　 瘦骨嶙峋／壮烈殉国

1．仿照例句，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。(3分)

自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩；

28. 从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

　　 题一：请以“假如再给我一次　　　　 　(机会，失败。尝试……)”为题写一篇文章。

　　 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

　　 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生活”为话题作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

7．综合探究。(4分)

下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。

小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表

(1) 从上表中可以看出什么问题?(2分)

答：_________________________________________________　　 　　　　　　　

_______________________________________________________________________

(2) 针对这一问题请你提出一条建议。(2分)

答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．对《饮酒》赏析有误的一项是(　　 )(2分)

结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，

悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。

A．“悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。

B．诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。

C．诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辩已忘言”，其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。

D．这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。