1.假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量应为(　　 ) 亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于(　 )元，这会引起(　　 )。　　　　　　　　

A．8000　 0.5　　 纸币贬值　　 　　 　　 B．4000　 0.25　 购买力降低

C．16000　 2　 通货膨胀　　　 　　　　 D．2000　 3　 购买力提高

30. 材料一：加快建设社会主义核心价值体系，在我国经济体制深刻变革的新形势下具有很强的现实针对性和重大的战略意义。党和政府带领广大干部群众着力建设社会主义核心价值体系，弘扬民族精神和时代精神，倡导社会主义荣辱观，推出一系列具有特色、参与性强的创建活动，广大人民群众踊跃参加，有利地推动了社会主义核心价值体系建设。

材料二：建设社会主义核心价值体系，建设和谐文化，需要推进文化创新，大力发展文化产业，繁荣文化市场。北京积极发展文化产业，成为2008年奥运经济文化特色。如今“云门舞集”“表演工作坊”“汉唐乐府”等，都已成北京文化精英熟悉的符号。文化产业的发展不仅为北京提供了一个惊人的文化经济舞台，吸引了物流、信息流，而且也极大地丰富了市民的文化生活，促进了社会和谐。

(1)结合材料一，简要分析建设社会主义核心价值体系的历史唯物主义依据。(6分)

(2)结合材料二，运用经济常识知识说明发展文化产业的重要意义。(6分)

29.材料：世界经济发展历程表明，一国在工业化初期，都是农业支持工业。但工业化发

展到一定阶段时，就该以工补农，以增强发展持续性。30年改革开放成就巨大，但农业发展滞后已经成为制约我国经济社会协调发展的关键因素之一。应对经济全球化的挑战，我国必须高度重视农业、农村的发展．

　上述材料是如何坚持矛盾分析法的。(9分)

28．材料一　 2007年与2008年我国大学生就业数据比较

材料二 　2009年我国高校毕业生总量达到了610万，是近年来的最高值。而目前的国际金融危机，又使许多企业减少了新增的岗位，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。2009年2月，国务院办公厅发出了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。

　 (1)材料一、二分别反映了我国经济生活中的什么现象？(4分)

　 (2)请运用所学经济生活知识，说明促进高校毕业生自主创业的重要意义。(8分)

27.材料：新时期最鲜明的特征是改革开放。某校高二(2)班学生组织探究性学习小组，了解和认识改革开放30年来家乡居民生活的变化。(15分)

同学们走访了退休职工王爷爷家，下表是所作的记录(节选)。

(1)透过以上记录，你发现王爷爷一家经济状况发生了哪些大的变化？(3分)

(2)从基本经济制度角度分析变化的原因。(4分)

(3)同学们在采访中发现，王爷爷家只把多余的钱款存入银行，理财方式单一。

　 请你对王爷爷一家的理财方式提出合理建议，并说明理由。(8分)

26、一位职业培训师针对求职的大学生过多要求待遇、工作条件而屡屡求职失败的情况提出建议：首先，要想自己能给企业创造多大的价值；其次，要记得，你做出贡献，自然就会得到你所要求的待遇和条件。这位职业培训师的观点表明

①人生价值的实现必须要有一定的客观条件

②人生价值必须通过人与人、个人与社会的关系来表现

③人生的真正价值在于对社会的贡献　　

④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提

A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．③④

25、择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有重要影响。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明

①价值观对人生道路的选择具有重要作用

②价值观不同，人们对客观事物的评价就不同

③想问题、办事情要从实际出发，实事求是

④有了正确的择业观就能实现就业

A．①③　　 B. ②③　　 C. ①④　　 D．②④

24.与右边漫画反映的哲理相近的成语、俗语是

A. 千里之行，始于足下

B. 种瓜得瓜，种豆得豆

C. 仁者见仁，智者见智

D. 只见树木，不见森林

23．对财富的态度--从“不敢富”到“求富”；对待人的态度--从见“人”就批到“以人为本”；对待自然的态度一一从“人定胜天”到人与自然的和谐。30年改革开放，深刻地改变了我们的社会，也改变了中国人民的思想观念。这意味着　　　 　　　　　

①认识是不断变化发展的　　　　　　　　　 ②社会存在的性质决定社会意识的性质

③社会存在的变化决定社会意识的变化　　　 ④社会意识具有相对独立性

A．①②　 　　　B．①③　 　　　C．①④　 　　　D．③④

22、培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辨。”这表明

A.事物内部都存在矛盾　　　　　　　　　　 B.矛盾双方各有其共同之处

C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点　　　 D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质