17.(2009·北京，25)美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。

①消费下降，消费资料进口减少　　　　　　　　 ②失业增加，居民收入减少

③生产下降，生产资料进口减少　　　　　　　　 ④融资困难，企业倒闭增多

这条路径是

A. ①→④→③　 　B. ②→①→④　 C. ④→①→②　 D. ④→②→①

答案　 D

解析　 本题的立意和角度很让人称道，估计金融危机的题大家做了不少，但是出的如此巧妙的题我们还是第一次见到。实际上本题是在考查金融危机爆发的整个过程：先出现哪些现象，然后出现哪些现象，最后导致了什么样的后果。金融危机，顾名思义，首先一定是金融机构的信贷出现了问题，紧随其后的是企业的资金链断裂导致倒闭，那企业倒闭的直接后果是工人的失业，然后是居民收入减少和消费水平的下降。根据这样的因果关系我们选D。

16. (2009·四川，26)小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张

A.损失了人民币1600元　　　　　　　　　　　 B.减少了人民币损失1600元

C.损失了美元160元　　　　　　　　　 　　　　D.减少了美元损失160元

答案　 　A

15.(2009·重庆，35)表1　欧元兑美元与美元兑人民币汇率

　根据表1数据计算判断，汇率的变化将有利于

　A、中国对美国的出口　　　 B、欧元区对中国的出口

C、中国对欧元区的出口　　D、欧元区对美国的出口

答案　 C

14.(2009·上海，3)小黄在网上购得《高考1977》电影票，去电影院观赏了这部感人的影视作品，从经济活动的角度看，小黄的行为属于

A．生产活动与交换活动　 B．交换活动与分配活动

C．分配活动与消费活动　 D．交换活动与消费活动

答案　 D

13.(2009·安徽，3) 某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为

A. 364元　　　　　 B. 400元　　　　　 C. 520元　　　　　　 D. 776元

答案　 B

12.(2009·北京，29)数据、图形、表格是分析经济现象和经济活动的重要工具。北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是

答案　 A

解析 　类似的题在09年全国各地模拟中出现过很多，估计考生也很熟悉这种简单的函数关系，根据题意我们知道是随着车票价格的下降，乘车的人次增加，二者是反比关系，那四个图形中只有A恰当地表达了二者的关系。

11．(2009·福建，27)周末，小陈同学陪妈妈逛商场，看到图8的情景，向妈妈解释了产生这一情景的下列几种原因，其中合理的是

A．不正当竞争引起洗衣机市场的混乱　

B．洗衣机供过于求致使商家争抢客源　

C．洗衣机质量优劣决定其销售量大小　

D．劳动生产率提高降低了洗衣机价格

答案　 B

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　图8

解析 　由于商品供过于求，导致出现买方市场，商家为扩大商品的销售量而采取多种措施，图8中的现象就是典型，故B项正确；A项说法把图中的做法归结为不正当竞争是错误的；商品销售量的大小既与商品的质量有重大关系，也与售后服务、价格等其他因素分不开，故C项错误；劳动生产率有社会劳动生产率和个别劳动生产率之分，个别劳动生产率与商品的价值量没有直接关系，故D项说法太笼统。做好本题要全面理解影响商品价格的因素。

10.(2009·全国Ⅰ，27)某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨，为反击销售提供了条件，也为梨弄增收提供了保障，据测算，没储存1千克鸭梨可增加收入0.5元，这一做法表明

A.商品的价格受供求关系影响

B.延长农产品储存时间可提高农民收入

C.商品销售环节可创造更大的价值

D.商品的储存成本提高了商品价值

答案　 A

解析 　商品的价值只能由生产该商品的社会必要劳动时间决定，从题中“反季节销售”“梨农增收”“每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元”等有效信息可以看出，鸭梨增收的主要原因是恒温储存，反季销售，这都是受供求关系影响，所以本题选A。

9.(2009·全国Ⅰ，24)某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比

　　 A．增加8万元　　　　　　　　　 B．增加6万元

　　 C．减少14万元　　　　　　　　　 D．不变

答案　 B

解析　 本题与前两年的高考计算题相比较，从计算的角度要简单一些，但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价值”两个陌生的概念比较费解。通过读题，从“某小企业…生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本，其次是“社会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定的该商品的价值。因为“商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的”，所以某小企业生产的甲种商品只能按社会必要劳动时间决定的价值6元出信，即10万×6元＝60万元，又因为该企业劳动生产率(即个别劳动生产率)提高10%，即单位时间内生产的商品数量增加10%(10万件×(1+10%)＝11万件)，其它条件不变(重要的是社会必要劳动时间没变)，所以，该企业的销售收入为11万件×6元＝66万元，所以，比上年度销售收入增加6万元。所以本题选 B。

8. (2009·四川，24)十八世纪，亚当。斯密发现在一家扣针长里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1-2道工序，每天共生产48000枚扣针，平均每天生产4800枚。如果让工厂各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来，这说明企业内部的分工协作可以

A.减少生产商品的社会必要劳动时间　　　　　 B.减少单位劳动时间的商品产量

C.提高生产单位商品所耗费的劳动量　　　　　 　D.减少商品的个别价值

答案　 D