37、国际金融危机席卷全球，对我国经济与社会发展的影响日益显现。某校高三(6)班同学由此开展了“本地经济发展现状及对策”的综合探究活动，让我们一起参与其中。

情境一：在调查中同学们发现，在当前眼镜行业整体不景气的情况下，本地的眼镜产业却逆市上扬，红火不已。为了探究其中的原因，同学们特地将本地与同为眼镜制造重地的A地眼镜发展情况做了比较。

(2)请你结合上述图表，从哲学角度为本地此类产业走出困境出谋划策。(8分)

情境三：最后，同学们将相关探究成果提交给本地政府中的相关部门，大家感到参加此次活动非常有意义。

(2)①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。本地相关产业应立足自身实际，制定正确的经营战略。(2分)

②客观规律与主观能动性的辩证关系要求我们在发挥主观能动性时要尊重客观规律。本地相关产业一定要认真研究本产业的发展规律，避免盲目发展。(2分)

③系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物。既要着眼于事物的整体，又要把事物和系统的各个部分联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。企业之间应整合相关资源，以达到整体大于部分之和的效果。(2分)

④联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。本地相关产业既要注重发展的客观和主观条件，也要把握事物的内部和外部条件。(2分)

(若从其他角度回答问题，言之有理，也可酌情给分)

35、“人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可在很短的时间内将答案和真相公布于众。但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。

(1)请从人生价值观角度分析，我们在网络上应如何正确处理自身与他人的价

值冲突?(4分)

(1)①自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益做为最高价值标准；(2分)

②要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。(2分)

24.镇江市2009届高三第三次调研测试

25. 苏州市2008-2009学年高三第一学期期末质量调研

37．恢复高考30多年来， N县一直是远近闻名的高考大县。过去，谈论起小孩入学和工作，都是家长们引以自豪的话题。可是，近几年的就业却使得许多即将毕业的大学生及家长犯了愁。N县中学某班学生在开展公民教育实践活动中，围绕大学生就业的课题进行探究，请你参与其中。

材料二：同学们在网上收集到以下信息：在今年的“两会”上，代表委员们就大学生就业问题展开了唇枪舌剑，有人认为是扩招失算，有人认为是大学生不肯放下身段，还有人认为是户籍壁垒、城乡差距及垄断行业与其他行业差距过大使然。如何解决大学生就业？有人建议服兵役缓解压力，有人建议下基层，还有人建议自主创业，争论不少，但人人都去杀猪显然不是一个好主意。与此同时，各地也在积极探索，试图破解就业难题。2009年1月，N县政府从财政中拿出三百万元，给每个本地户籍的大学生发放2000元就业培训券，用于大学生技能培训时的费用冲抵，企业招用这些拿着就业券的学生后，就可以拿着这些就业券去抵税。这样大学生找工作容易了，企业的负担也减轻了。

(2)运用生活与哲学有关知识，分析在就业问题上人们为什么会有不同的看法？

①原因：客观方面，社会存在决定社会意识(或物质决定意识)，不同的人或群体由于受到各自社会历史条件特别是实践的深、广度的制约，因而认识会产生差异。(2分)主观方面，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识构成、认识能力和水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识(或用价值观等方面的知识说明亦可)。(2分)

35．材料一：1959年，在党中央的英明领导下，西藏实行了民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身解放，和广大汉族人民一样，成为国家和社会的主人，建设新西藏的热情空前高涨。经过西藏人民50年的艰苦奋斗，在全国各族人民的大力援助下，西藏实现了历史性跨越，经济、政治、文化、社会各个领域都得到了长足发展。

材料二：西方一些反华势力一直对西藏的民主改革耿耿于怀，出于控制中国的目的，他们歪曲西藏历史，支持达赖集团分裂中国的图谋，利用西藏问题干涉中国内政。然而，随着西藏的日益繁荣、中国国际地位的不断提高和中外交流的不断加深，西方对西藏的认知也在发生变化。2008年，英国政府明确承认中国对西藏拥有主权。

(1)从材料一反映的事实中，你感悟到哪些政治生活道理？(3分)

(2)从历史唯物主义角度，分析上述材料给我们的启示。(6分)

(2)①上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固。我国废除了西藏封建农奴制度，极大地调动了藏族人民的积极性，促进了西藏经济、社会的发展(2分)。②价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，我们要树立正确的价值观。西方歪曲西藏历史，干涉中国内政西藏，是出于控制中国的目的。(2分)③社会存在的变化决定社会意识的变化。随着中国国际地位的不断提高和西藏的日益繁荣，西方对西藏的认知也在发生变化(2分)。(如答“人民群众的地位和作用”给1分)

26.2009届盐城市高三年级第二次调研考试

37.日前，教育部发出通知，要求各级各类学校围绕庆祝新中国成立60周年深入

开展“我爱我的祖国”的主题教育活动。某校高三(5)班的同学积极响应，开

展了综合探究活动。

情境二：立国先立人。爱国首先要从提高自身素质做起。该班学生搜集到如

下一组信息：奥运会上，当中国国旗升起时，有91%的本市青少年感到骄傲自豪；公交车上，如果遇到老弱病残，91%的本市青少年会主动让座； 81%的本市青少年认同做人一定要诚实守信。 但有83%的本市青少年闯过红灯，其中13%的人经常闯，21%的人认为这是小事，谈不上违法。

(2)从矛盾观的角度看，同学们搜集到的信息给了你怎样的人生感悟？

(2)矛盾是对立统一的，矛盾双方在一定的条件下相互转化。生活中我们

应“勿以善小而不为”，加强思想道德修养，从小事做起；“勿以恶小而为之”，防微杜渐；(2分)矛盾的主要方面决定事物的性质，但矛盾的次要方面也会对事物的性质产生影响。青少年在大是大非的问题上，对自己要有明确而较高的要求，但对生活细节的问题，也应该引起重视。(2分)

35.在旧西藏，农奴超过总人口的90%，不占有土地，没有人身自由。1959年3

月，轰轰烈烈的民主改革，彻底摧毁了三大领主政教合一的旧政权，先后建立起

西藏人民自己的各级政权机构；废除了生产资料的封建领主所有制，确立了农牧

民的个体所有制。50年的沧桑巨变，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向

进步、从贫穷走向富裕的光辉历程，百万农奴翻身成为这片土地的主人，西藏社会实现了跨越式发展。藏民们都说：“贵族的太阳落下去了，我们的太阳升

上来了！”

(1)运用政治生活的相关知识，说明“贵族的太阳落下去了，我们的太阳升上来了”的原因。

(2)西藏50年沧桑巨变的光辉历程是如何体现社会发展规律的？

(2)①生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济

基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的社会发展的普遍规律。(2分)②生产关系对生产力具有反作用，民主改革废除了生产资料的封建领主所有制，推动了西藏生产力的发展。(2分)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，民主改革彻底摧毁了三大领主政教合一的旧政权，确立了农牧民的个体所有制，百万农奴翻身成为这片土地的主人，西藏社会实现了跨越式发展。(2分)

27.南通市2009届高三第二次调研测试