26．　材料一 享誉海内外、功勋卓著的人民科学家钱学森于2009年10月31日上午8时6分在北京与世长辞。钱学森，是杰出的科学家、我国航天事业的奠基人、爱国知识分子的优秀典范，曾经获得“两弹一星功勋奖章”和“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。 　

材料二 胡锦涛在看望钱老时曾满怀深情地说：“新中国成立之初，您满怀爱国热情，冲破重重阻力，毅然回到祖国参加社会主义建设。回国后，您作为我国火箭、导弹和航天计划的技术领导人，精心组织攻关会战，为‘两弹一星’事业的成功倾注了大量心血，建立了卓越功勋。　

材料三 钱学森的一生，为我们书写了伟大的爱国主义光辉篇章，树立起了爱国主义最鲜亮的旗帜。“钱学森身上最光辉的，是爱国主义精神，是为国奉献的精神。”钱学森的早期学生、两院院士郑哲敏这样评价。钱学森1955年10月回国后，便立即夜以继日、废寝忘食地从事人造卫星、运载火箭以及卫星探测仪器的研制工作。 “两弹一星”的研制成功，凝聚了钱学森毕生的心血，也是他不断攀登、刻苦攻关的结果。　

(1)简述“钱学森精神”的主要内容(2分)　

(2)简要说明在当前弘扬和培育民族精神有何重大意义(6分)　

(3)简要说明我们应如何弘扬和培育中华民族精神(10分)　

25.上海世博会的吉祥物“海宝”以汉字“人”作为核心创意，体现了中国传统文化的深厚和“以人为本”的时代精神内涵，是中国改革开放30年来经济、社会以及人的精神面貌巨大变化的生动写照。“海宝”的形态，展现出中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态，与上海世界博览会的主题“城市，让生活更美好”可谓深度契合。

结合材料分析，“海宝”的设计制作是如何体现文化创新的？(12分)

24.议会制共和制和总统制是当代资本主义国家的两种主要政体.其区别是

①前者不设总统,后者设立总统　　 ②前者的政府对议会负责,后者的政府对总统负责　

③前者的国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权

④前者的议会拥有立法权,后者的立法权在总统

A. ①②　　 　B. ③④　 　C. ①④　 　D. ②③

第II卷(非选择题　 共52分)

23.下列关于阶级，国家，民主的关系表述不正确的有

A.民主作为一种国家制度具有鲜明的阶级性　

B.任何一个国家的民主都是体现同志阶级的意志和利益的_[来源:]

C.民主斗争的实质是阶级斗争，其核心是国家政权问题

D.民主是与专政相对立的，实行的是“多数人的统治”

22．《人民日报》最近载文指出：思想道德建设是我国先进文化建设的核心，是构建和谐社会的重要条件、重要内容和有力保障。之所以说思想道德建设是先进文化建设的核心，是因为思想道德建设是：　

①发展科学技术和培养人才的基础

②在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用　

③是发展中国特色社会主义文化的方向保证　

④决定着中国特色社会主义文化建设的性质　

A．②③　　 　　B. ③④　　 　C．①②　　 　D．①③

21．科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有

①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)

②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)

③“前辈谓学贵之疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·陈献章)

④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉·王符)

A．①②　　 　　B．②④　 　　C．②③　　 　D．③④

20．改革开放三十年来，我们党坚持优先发展教育发展道路。之所以优先发展教育，是因为探索出一条中国特色社会主义教育的

①教育在增强综合国力和民族凝聚力中居于决定地位　　

②教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用

③教育是发展科学技术和培养人才的基础　

④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

A．①②③　　　 B．②③④　　　　 C．①③④　　 D．①②④

19．近些年来，随着人们以国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明

① 对待传统文化要取其精华，去其糟粕　 　　　　②要辩证认识传统文化在现实中的作用

③ 要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④ 传统文化具有鲜明的阶级性

A．①③　　　　 B．①②③　　　 C．①②③④　　　 　D．①②④

18．在汶川抗震救灾中锤炼和升华的“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神

①是新时期中华民族精神的突出表现 　　②是对中华民族精神的丰富和发展　

③是战胜各种灾害的强大的物质力量　 　④为中华民族精神增添了新的时代内容

A．①②③　　　 B．①②④　　　 C．②③④　　　 D．①②③④　

17．“两千年的呼号，两千年的救赎。以角棕的温馨，以消灾的艾蒲……以端午来领悟离骚，以离骚来解读端午”。作为中华民族传统习俗的端午节蕴涵了

A．吃苦耐劳，勤俭节约的民族精神　　　　　 B．自强不息，勇于创业的民族精神

C．爱祖国、爱人民、坚持真理的民族精神　D．克己复礼，仁者爱人的民族精神