25、在实践的多种形式中，最基本的实践活动是(　　 )

A.生产实践　　 B.处理社会关系实践　　　 C.科学实验　　 D.教育艺术活动

实践的基本形式有三种，即变革生产实践活动，处理社会关系的实践活动和科学实验活动。这三项实践活动对社会发展具有极其重大的作用。

马克思主义哲学认为，实践是客观的物质性的活动，是有意识，有目的的能动性的活动，是社会性历史性的活动。据此回答23-24题。

23、实践之所以是客观的物质性的活动，这是因为 (　　 )

A.实践是独立于意识之外的客观存在

B.实践是主观反映客观的活动

C.实践的主体、手段和对象都是客观的

D.实践的结果是客观的

24、有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么不用炸药炸，用汽车运呢？这种观点错在否认了 (　 )

A.实践的客观性　　 B.实践的能动性　　 C.实践的社会性　 D.时间的历史性

实践是人类最基本的活动，马克思主义哲学第一次对实践做出了科学的说明。据此回答21-22题。

21、下列对实践认识正确的是　 (　　 )

①实践是人类特有的活动 ②实践是人类改造自然的活动 ③实践是人们变革客观事物的活动 ④实践是人们改造世界的一切活动

A. ①②　 B. ②④ 　C. ①③　　 D. ①④

22、下列活动中属于实践活动的是(　　 )

①体育活动 ②炼钢、耕地 ③经商 ④看电影 ⑤政治体制改革 ⑥学生写作业

A. ①②③④　 B. ②③④⑤　　 C. ②③⑤　　 D. ①②③④⑤⑥

“在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步的发挥，认识的成果甚至是惊人的。”据此回答19－20题。

19、要进行合理的科学想象，必须 (　)

①立足已知事实　②突破规律制约　③充分发挥人的思维潜能　④以科学理论作为想问题的出发点

A．①②　B．②③　C.①③　D．②④　

20、创造性思维的基本要求和特征是 (　 )

①合理的科学的想象 ②突破一切成规、一切制约，超常发挥人的思维潜能 ③敢于打破常规，进行逆向思维，但前提是以事实和规律为基础 ④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题

A.　　 ①③　 B. ①④　 C. ③④　 D. ①

18、分析与综合相结合的具体方法是很多的，贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法，这一方法要求我们 (　　)

①对相互联系的不同矛盾既分析又综合　②对同一事物的矛盾在不同的发展阶段的不同特点既分析又综合　③对矛盾的每一侧面的特点既分析又综合　④对矛盾的普遍性与特殊性既分析又综合

A．①②③　　B. ②③④　　C.①③④　　D. ①②③④

只有发挥主观能动性，才能掌握第一手丰富的感性材料，再通过分析与综合，才能认识事物的本质，进而制定正确的路线、方针、政策。据此回答16-17题。

16、分析与综合相结合的科学思维方法是由＿＿＿＿所决定的。(　　 )

A.事物的变化发展　　 B.世界的物质性　　 C.事物的客观性质　　 D.物质运动的绝对性

17、下列关于分析与综合的说法中，正确的是 (　 )

①总和就是对通过分析和分解的各个要素进行机械相加 ②分析与综合是统一的科学思维方法 ③要在综合指导下进行深入分析 ④要在分析的基础上进行综合

A.　　 ①②③　 B. ②③④　 C. ①②④　 D.①③④

人们的认识并不是随意的，认识有其内在的规律。据此回答13-15题。

13、人们在实践基础上发挥思考的作用，实现由感性认识上升到理性认识，这是(　)

①认识过程的第一次飞跃　②认识过程的第二次飞跃　③对感性材料进行加工制作的过程　④认识不断深化、发展的表现

A. ①②　 B. ②④　 C. ①③④　　 D. ②③④

14、人们对客观事物的具体认识在广度上总是有局限性的。不同类型的事物、不同领域的事物各有其本质和规律性。整个世界在广度上是无限的。因此，人们的认识应当 (　)

A.不断地深化　　B.不断地变化　　C.不断地扩展　　 D.不断地向前推移

15、人们的认识必须不断地向前推移，这是因为 (　 )

A.物质世界是多层次的　　　　　　　　　 B.整个世界是无限发展的　　

C.物质世界是完全可以被认识和驾驭的　　 D.物质世界是无限广大的

12、人们获得的认识、理论、科学理论、真理的共性是 (　 )

A.客观物质对象在人脑中的正确反映

B.客观物质对象在人脑中的反应

C.直接来源于社会实践

D.对客观事物及其规律性的认识，能指导人们正确地改造客观世界

认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。据此回答10-11题。

10、认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识。这是因为(　 )

A.理性认识对实践有重大作用，而感性认识是无用的

B.感性认识有正确与错误之分，而理性认识都是正确的

C.对事物本质及其规律的正确认识能更好地指导实践

D.认识的目的在于获得理性认识

11、事物的现象与本质的区别在于 (　 )

A.现象是事物的表面特征和外部联系，本质是事物相对稳定的内部联系

B.现象是个别的、多变的，本质是永恒不变的

C.现象是主观的，本质是客观的

D.事物的现象是本质的表现

认识是人们对客观事物的反映，它区分为感性认识和理性认识。运用所学知识，回答8-9题。

8、感性认识与理性认识的区别在于　 (　 )

A.感性认识依赖于实践，理性认识不依赖于实践

B.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识

C.感性认识是人脑对客观事物的歪曲反映，理性认识是人脑对客观事物的如实反映

D.感性认识对实践没有指导作用，理性认识对实践有指导作用

9、感性认识与理性认识的联系表现在　 (　 )

①理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识 ②感性认识是理性认识的起点，理性认识是认识的终点 ③感性认识是理性认识的组成部分，理性认识是感性认识的总和 ④二者是在实践基础上统一起来的整个认识过程中的不可分割的两个阶段

A. ①③　　 B. ②④　 C. ①④　 D. ②③