3．下列选项中，影响消费水平的主要因素有

①居民收入　 　　　 ②物价水平　 　　　 ③消费需求　 　　　 ④消费心理

A．③④ 　 　　　B．①④　　　 　　　 　 C．②③　　　　 　　 D．①②

2．生产同样的商品，不同的生产者有的赚钱，有的不赚钱，甚至赔钱。其根本原因是他

A．所耗费的个别劳动时间不同　 　　　　B．所耗费的社会必要劳动时间不同

C．所使用的生产工具不同　　　 　　　　D．出售产品的价格不同

1．纸币与金银货币的共同点是

A．都是价值符号　　　　　　　 　　　　B．都是商品交换的媒介

C．都是一种计量单位　　　　　　 　　　D．都是一般等价物

36．乔治·贝克莱指出：“公园中的树木，客厅中的椅子，如果没有人在那里感知它们，它们就是不在那里的。”他主张“存在就是被感知”，离开心灵，事物就不存在。　

辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。(8分)

37．国庆阅兵之时，天安门上空晴空万里，蓝天白云清晰可见。为了这美好天气，据悉，9月30 日，处于北京外围地区的内蒙古、山西进行了提前降水作业。1日7时20分，北京西南部和西部地区相继涌现对流云团，可能会给天安门地区带来降水。为确保天安门上空无降水，北京市人工影响天气指挥中心专家紧急确定火箭消云减雨作业方案，并于7时30分开始，连续实施四次人工影响天气作业，共发射火箭弹432枚。之后，雷达回波显示云团强度减弱，作业效果明显。

请运用人与规律关系的知识对上述材料进行适当分析。(6分)

38.　 2009年3月9日《钱江晚报》载文指出，杭州市勇进中学组织初一、初二两个年级近800学生进行了一次“生存体验”活动：选取你认为可以赢利的项目，不管投入本金多少，利用一个下午的时间赚钱。孩子们打起杭州旅游经济的主意，开始了五花八门的设想：矿泉水、鲜花、气球都成了孩子们的“大单生意”。经过市场竞争洗礼后，有的孩子赢利200多元，而有的孩子亏本100多元。但每个孩子都说，在这个过程中，他们体验到了更多……生存体验--除了读书还有更辛苦的事。

　如何理解“社会实践是大课堂”？(7分)

39．20世纪80年代以来，联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)组织数百位科学家经过长期的观测、调查、实验和分析探讨，先后发布了四个“气候评估报告”。1990年报告称“近百年气候变化可能是自然波动，或人为活动，或二者共同影响的结果”；1995年报告指出，人类活动对地球气候和气候系统的影响已经可以“被检测出来”；2001年报告认为，“新的更强证据表明，过去50年观测到的大部分气候变暖可能归因于人类活动”；2007年报告强调，“人类活动很可能是气候变暖的主要原因”，并将这种可能性从2001年的约66%提升到90%以上。

结合“气候评估报告”关于地球变暖原因的描述，说明人类追求和发展真理的特点。(9分)

温州二中2009学年第一学期期末考试

35．毛毛虫有尾随的习惯。法国科学家曾做过一个实验，让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行，离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个随一个爬了六七个小时，最后又累又饿而死，这种现象被称之为“毛毛虫思路”。我们从“毛毛虫思路”中获得的启示是

A. 要彻底抛弃传统的观念，追求精神解放　

B．要坚持与时俱进，突破落后观念的束缚　　

C．要坚持一切从实际出发，实事求是　　　

D．发挥主观能动性，必须尊重客观规律

第Ⅱ卷(主观性试题4题， 共30分)

34. 一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%，同期当地每年的解冻期提前了20-25 天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来，这一说法体现了

①事物间的联系是客观的，无条件的　 ② 事物本质的暴露和展现有一个过程

③ 世界总有一些秘密不能为人所理解　 ④ 人的认识具有反复性、无限性[

A. ①②　 　B. ③④　 C. ①③　 D. ②④

33. 新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明

①实践是客观见之于主观活动　　　　 ②人类实践活动具有社会历史性

③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只有参加社会实践才能获得正确认识

A. ①②　 B. ③④　 C. ②③ 　D. ②④

32．随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是

　　 A．创新是对既有理论的突破和抛弃　 　B．认识在实践中多次反复而无限发展

　　 C．意识随着客观世界的变化而变化　　 D．对同一确定对象会有多个真理性认识

31．泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明

　 A．真理与谬误相互区别　　　　 B．真理与谬误相互融合

　 　C．真理与谬误相比较而存在　　 D．真理以谬误为基础而存在

30．改革开放三十年来，我国实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为　　

　　 A．实践是一个无限发展的过程　　　 B．实践有联系主观和客观的特性

　　 C．实践是人类生存和发展的基础　　 D．实践是认识的来源和目的