22.科学家是有耐性的人。从哲学上看，“耐性”体现

A.人类认识世界的能力和活动　　　　　　 　B.人在实践活动中具有的精神状态

C.人类改造世界的能力和活动　　　　　 　D.人们改造客观世界的活动

21.科学家具有天生好奇的品质，这种优秀品质表现为

A.善于透过现象认识事物的本质　　　　　 　B.善于把握事物的特殊性，

C.善于创造事物之间的因果关系　　　　　 　D.善于利用事物的内在联系

20．2005年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利60周年。世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争，它给人类留下的历史启迪最为珍贵。虽然反法西斯战争取得胜利距今已有60周年，但我们仍要“居安思危”，因为 A

A、意识对事物的发展有反作用　　　　　　　　 B、社会的发展是主观的

C、意识能够正确地反映客观事物　　　　　　　 D、支配社会发展的规律是客观的

科学家是天生好奇的人，他们试图去发现 多观察结果之间的内在联系．科学家是有耐性的人为自然界在缓慢地展现它的奥秘。科学家是认真仔细的人，他们必须经常验证他们的结论。他们十分清楚：科学的解释不可能达到完善的程度，它们常常是暂时的。回答21---23题　

18．有人喜欢自由，却厌烦纪律，认为纪律是对自由的约束。这种观点(D ) A、夸大了矛盾双方的统一，否认矛盾双方的对立　　　　 B、坚持了具体问题具体分析 C、看到矛盾双方是可以转化的　　　　　　　　　 D、否认了矛盾双方对立统一的关系 19．农民梁金牛在家乡采用美国NBA赛制举办农民篮球联赛，将“常规赛”安排在庙会日，“总决赛”放在春节期间，巧借传统文化的“东风”，愈办愈红火。说明　A

①想问题办事情必须主客观统一　　　　　 ②合理想象与创造性思维不可分　

③发展是内外因共同作用的结果　　　　　 ④量的积累会引起事物质的变化

A.①②　　　　　 B.①③　　　　　 C.②④　　　　　 D.③④

17．联想根据各块业务的特点及成长规律，根据对市场前景的清晰判断，制定不同的业务目标及发展战略，配置相应的资源投入，确保核心业务有干劲，成长业务有冲劲，种子业务有后劲。联想的做法符合唯物辩证法道理　　　　　　　　　　 (　C　 )

A．矛盾是普遍存在的　　 　　　　B．对立统一的双方在一定条件下是可以相互转化的

C．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

D．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用

16．在联想集团的三年战略规划里，“碗里的、锅里的、地里的”被用来形象地比喻为“核心业务、成长业务和种子业务”。然而如何处理好核心业务、成长业务和种子业务的关系，对新业务科学定位，既不贪功冒进，又不坐失良机，同时还要确保主业发展，却是一件让企业经营者头痛的事。这就要求我们　　　　 (　　 )

①既要正确把握事物的内在联系，又要积极创造条件促进事物发展　

②必须看到矛盾对立统一始终是不可分割的　

③既要统筹兼顾，又要适当安排，处理好主次矛盾的关系

④只要把握住主要矛盾和矛盾的主要方面，其他问题也就解决了

A．①②　　　　　 B．①③　　　　 C．②④　　　　　 D．③④

15．我国有“两小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨太阳离人近，因为早晨的太阳比中午的大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳离人近，因为中午的太阳比早晨的热，近热远凉。两小儿的辩论给我们的启示是(　B　　　 )

A．感性认识是理性认识的来源　　　　　 B．感性认识有待于发展到理性认识

C．理性认识必须回到实践中去　　　　　 D．认识事物必须发挥主观能动性

“吃着碗里的，盯着锅里的，想着地里的。”这句话常用来形容人的贪婪，但现在也被一些企业用来概括经营策略。据此回答16---17题。

14．《人民日报》载文强调，青年一代要积极投身社会实践，在认识世界和改造世界的过程中，更加自觉地改造主观世界。青年一代之所以要积极改造主观世界，是因为( D　　 )

①主观能动性的发挥受到主管因素的制约

②改造客观世界是为了更好的改造主观世界

③主观世界能否得到改造，决定着办事情能否取得成功

④改造主观世界能提高改造客观世界的能力

A．③④　　 B．②③　　 C．①②　　 D．①④

13．“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一，一切科学就都成为多余的了”这句话表明( D　 )

①事物的本质和现象是分离的 ②认识了事物的现象不等于认识了事物的本质

③同一本质可以表现为不同的现象，同一现象可以表现不同的本质

④-切科学的共同之点在于透过现象说明本质　

A．①②③　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．生物进化论的创始人达尔文：“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍，半截插在水中，看上去就像是弯曲的。这说明( D　　 )

A．本质离不开现象　　　 　　　　　　B现象离不开本质　

C．假象否定了事物的本质　 　　　　　D假象也是事物本质的表现