37、湖南岳阳纸业集团公司突破纸厂单纯造纸这一理念，确立“以市场为导向，科技为依托，质量为核心，管理为基础，人才为根本，效益为目的”的发展战略，闯出了一条“纸业反哺林业，林业壮大纸业”的新路子，产生了良好的经济效益和生态效益。

运用所学知识回答：岳阳纸业的发展战略体现了唯物辩证法的什么观点？(8分)

坚持用联系的观点看问题，正确的处理经济发展与资源、环境的关系，走可持续发展道路。(4分)

坚持用发展的观点看问题，不墨守成规，要有创新精神。岳阳纸业集团公司突破了纸厂单纯造纸的发展理念，从而获得了经济发展和环境改善的双赢(4分)

36、国务院颁布实施《突发公共卫生事件应急条例》(以下简称为《条例》)。《条例》是根据新形势下出现的新情况，特别是防治非典肺炎工作中暴露出的在应急处理突发性公共卫生事件的薄弱环节，依据《中华人民共和国传染病防治法》制定的，是传染病防治法规定的一些基本法律制度的具体化。《条例》的颁布实施，对保证抗击非典型肺炎防治工作的顺利开展，保障公众身体健康与生命安全，维护社会稳定都具有重要意义。

上述材料怎样体现辩证唯物论基本原理的？(7分)

材料体现辩证唯物论的“物质和意识辩证关系”原理。(1分)

①辩证唯物论告诉我们，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求我们在认识世界和改造世界的活动中，做到一切从实际出发，主观符合客观。《条例》的制定实施，正是根据新形势下出现的新情况，即变化着的实际，依据传染病防治法而制定的。体现了一切从实际出发，主观与客观具体的历史的统一的哲理。(3分)

②辩证唯物论告诉我们，意识对物质具有反作用，正确的思想意识对事物的发展具有推动作用，这就要求我们重视精神力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。《条例》的颁布实施过程，做到了主观与客观具体的历史的统一，是正确的思想意识，对防治非典型肺炎起到了积极的指导作用。体现了重视精神力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。(3分)

35、我们在观看足球比赛时，非常注意各个球队前场、中场、后场人数的安排，往往由于出场的阵形不同，比赛的结果就会不一样(有4:4:3阵形，4:5:2阵形，也有2:5:4阵形等等)。这与下列哪一俗语所反映的哲理是一致的

A、揠苗助长　　　　　　　　 　B、田忌赛马

C、防微杜渐　　　　　　　　 D、星星之火，可以燎原

第I卷选择题答题处：

试卷记分表：

第II卷(共30分)

34、“春江水暖鸭先知”体现了　　　　　　　　　　

A、事物之间的客观联系　 　　　　　B、事物之间的因果联系

C、事物的联系是无条件的　　　　 D、事物的联系是多样的

33、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗所蕴涵的哲学道理是　　

A、 事物是运动变化的　　　　　　　 B、事物的运动是有规律的

C、事物之间是相互联系着的　　　　 　D、 新事物必然战胜旧事物

32、“揠苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。这两个不同结果的寓言故事共同说明的哲学道理是

　 A、不同的人对同一事物有不同的反映

　 B、人具有主观能动性．可以改变和利用规律

　 C、发挥主观能动性必须以尊重规律为基础

　 D、物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。历史上，我们的草原曾经如此葱郁茂盛。而今，曾经丰茂的草原退化成“风吹草低见沙梁”。据此回答30-31题：

30、从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明了　　

　 A、事物是发展的，要用发展的观点看问题

　 B、物质是运动的物质，绝对静止的事物是不存在的

　 C、事物的运动变化的，不能用静止的观点看问题

　 D、客观事物的存在和发展和人的意识无关

31、思古看今，草原专家如是说：“在草原效益中。生态效益是第一位的，其次是社会效益，第三才是经济效益。”草原专家的说法

A、只看到了生态效益，却忽视了经济效益

B、只是理论上的认识，在实践中是行不通的

　 C、告诉我们必须正确处理整体和局部、眼前利益和长远利益的关系

　 D、有利于保护生态环境，但不利于经济、社会的发展

29、近年来，随看我国经济从卖方市场转向买方市场，许多企业根据市场需求变化，积极开发和研制新产品，取得良好的经济效益。但也有一些企业因商品滞销而减产甚至停产。材料反映的哲学道理是

A、事物是普遍联系和变化发展的，必须用联系的观点和发展的观点看问题

B、新事物比旧事物力量强大　　　　 C、新事物比旧事物更加成熟和完善

D、事物的静止是暂时的、有条件的，因而是相对的

28、哲学上所讲的运动是指　　　　　　　　　　　　　

　A、自然变迁与社会发展　 　　　　　　B、宏观和微观物质的位移

C、一切事物的变化和过程　　　　　　 D、不包括意识的变化

27、“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是 A、要继承前人经验，不能割断历史　　 　B、要从实际出发，不能迷信书本 C、要发挥能动性，不能消极等待　　　 D、要重视实践，不能思想僵化