15．2006年6月10日，中国迎来了第一个“文化遗产日”，标志着“政府主导、全民参与”的大规模遗产保护工程开始启动了。设立“文化遗产日”是为了

　 A保护和弘扬中华民族的优秀传统文化　　 B．传承中华民族的一切传统文化

　　 C证明中华民族有五千年的文明史　　 D．让传统文化取代社会主义文化

14．2007年3月12 H《光明日报》报道，全国人大常委王佐书说，民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践的基础上逐渐形成发展起来的，是被本民族绝大多数成员认同、接受和追求的思想品格、价值取向和道德规范，这是一个民族的心理特征、文化本质、思想感情在精神状态上的集中反映。因此，弘扬民族精神

　　 ①能够凝聚和动员民族力量　 ②能够为经济发展提供

　 精神动力③能增强中华民族自信心、自豪感和自强自立精

　 神④能解决目前一切困难和问题，全面建设小康社会

　　 八①②③　 B．②③④　 C．①②④　　 D．①③④

13．当今的青少年学生中有不少人学习动力不足，缺乏社会责任感，缺乏理想和目标，原因之一是缺乏对民族精神的了解，更缺乏对民族精神的继承和弘扬。他们生长在和平环境里，普遍存在“太平无忧”感。有的人不仅不了解中华民族的历史和优良传统，甚至冷眼相看，采取蔑视和逆反心理，在思想道德上有悖于民族传统和时代要求，极少数人甚至走上违法犯罪的道路。因此，我们一定要

　 A把培养民族精神作为学生的主要任务　　 B勤奋学习、练好本领

C．让青少年继承中华五千年的各种文化　 D．切实加强对青少年学生民族精神的教育

12．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，是中华民族传统美德的重要体现。以下事例能体现这一道理的是

　　 ①刘某接受了某小煤矿矿主给予的股份并为其开私矿提供保护②某留学生面对国外的高薪聘请不为所动，毅然回国工作③某保安在凶悍的歹徒面前I临危不惧与之搏斗　　 ④某下岗工人为了养家糊口而贩卖一些假冒伪劣产品

　　 A①②　　 B②③　　 C③④　　 D．①④

11．当前，我国越来越多的年轻人热衷于过“洋节”，而中国的传统节日却备受冷落，有识之士对此深表忧虑。热衷于过“洋节”、冷落本民族传统节日的现象

　　 A是经济全球化条件下文化交流的必然结果

　　 B．不利于增强民族文化认同感和民族凝聚力

　　 C是国际敌对势力对我国进行文化侵略的结果

　　 D．反映了西方先进文化逐步代替中国落后文化的趋势

10．2007年1月26日《人民日报》报道，近来，台

湾岛内“去中国化”“正名”之逆风有蔓延迹象。“台湾行政

当局”近日修改台北故宫博物院“组织条例”，删除“宝物来自北平故宫与中央博物院”等文字，又把“中国古代文物”修改为“国内外文物”，试图淡化、模糊台北故宫源于北京故宫的事实，切　 断台湾文化与中华文化的血脉联系。“去中国化”

A是文字游戏，不必太在意 B．弱化台湾民众的中华文化认同与中国情感，必须坚决反对　　 C．违背了一个中国的原则，必须用武力解决　 D．将直接影响祖国大陆的命运

7．弘扬民族精神，要结合时代精神，创造性地吸收包括中华传统文化在内的一切文明成果。我们要汲取的传统文化有

　 A.孔、孟之道，老、庄之玄　 B．“人定胜天”的乐观精神

　 C．唯我独尊、独立自主、独善其身的处事态度和方法

　 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

(　 ) 8中国共产党在建设和改革时期不断丰富和发展我们的民族精神，主要形成了　　 ①长征精神　 ②大庆精神　 ③延安精神　 ④“两弹一星”精神　 ⑤抗洪精神⑥载人航天精神　 A①②④⑤　　 B．③④⑤⑥　 C．②③④⑤　　 D②④⑤⑥

(　 ) 9．下面漫画说明了(来吧，我把你们都注册了 )

　　 ①我国文化是世界上最先进的文化②我国非物质文

化遗产被日企注册，有利于把我国文化推向世界③发展社

会主义先进文化，要注重对传统文化的保护　 ④我国非物质

文化遗产面临严峻挑战

　 A①②　 B①③④　 C③④　　 ②③④

6．汉字的象形字和会意字都能从字形上看出字的意义，但却不能读出声音。因此人们又创造了形声法来造字，把表示声音的声旁和表示意义的形旁搭配起来，组成很多新字。例：“爸”字是表音的“巴”字和表形的“父”字的结合据统计，形声字占汉字的90%左右。汉字的形成和发展，成为人们交流思想的重要工具，适应了人类社会生活的需要。这说明

　 A汉字世界上最优秀的文字　 B汉字是中华文化的主要载体

　 C汉字是是世界上最古老的文字　 D．汉字的出现，标志着人类社会进入了文明时代

5．中国结具有

　　 ①深厚的民族文化渊源②广泛的认同基础　 ③浓厚的中华民族特征④代表每个中国人情感特征　 A①②③　　 B．②③④　 C①③④　　 D．①②④

4．热爱祖国源于　 A对祖国的责任心　　 B．对祖国的自豪感

　　 C对祖国的发展变化　　 D．对民族文化的认同