1.(1)应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

(2)①必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;②必须树立和落实科学发展观,坚持党的基本路线不动摇;③必须坚持以人为本,促进人的全面发展;④必须尊重人民群众的首创精神,激发全社会的创造活力;⑤必须注重社会公平,妥善协调各方面的利益关系;⑥必须正确处理改革、发展、稳定的关系等。

(3)首先,构建和谐社会是建设和谐世界的重要组成部分;其次,建设和谐世界是构建和谐社会的重要外部条件;再次,和谐社会与和谐世界的思想体现了中华民族爱好和平的思想,有助于我们将国内发展与国际和平因素有机结合起来,共同服务于全面建设小康社会的大业。

(4)有利的国际条件:①总体看,人类社会生产力在不断发展,世界在不断进步,为建设“和谐世界”积累了条件;②要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律,“和谐世界”的构想顺应时代发展的基本潮流;③和平与发展两大主题还没有根本解决,建设“和谐世界”的问题已经成为整个人类的最高利益。

有利的国内条件:①21世纪头20年是我国重要的战略机遇期,我国的发展已经进入关键时期,需要一个长期稳定的国际环境;②中华民族有爱好和平的历史传承;③中国建设和谐社会的现实需求;④中国和平发展道路的自然延伸等。

1.材料一:2002年11月8日至14日,中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开,这是我们党在新世纪召开的具有重大历史意义的会议。会上,江泽民同志作为《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。至此,我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。材料二:2006年10月8日至11日,中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京召开,这是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会的一个重要成果,是审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出全面部署,提出到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。材料三:考上好大学、实现自我价值、找满意工作,属于个人理想,而构建社会主义和谐社会则为社会理想。大部分中学生总是把个人理想放在首位。有关调查显示,中学生有理想抱负,但喜欢“以自我为中心”来设计与思考人生价值,为了考上好大学的占49.52%,为实现自我价值的占40.69%,为将来找个满意工作的占28.98%,只有18.23%的学生表示是为了实现社会理想。造成这种现象的主要原因是:许多中学生认为个人理想非常重要,社会理想并不重要。联系所学知识,回答下列问题:(1)在新世纪头20年,党的主要任务是什么? (2)构建社会主义和谐社会,符合现阶段各族人民的共同理想吗?它和最高理想之间有何关系?(3)针对材料三的问题,谈谈我们中学生应如何树立自己的个人理想?

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