1．面对成功者，人们往往从客观方面去分析原因，要么说：“他身处逆境，造就了他的坚强意志。”要么说：“他身逢顺境，有成才的好条件。”你的意见呢?

6．贝多芬扼住命运的咽喉，创作出《第九交响曲》，带给我们的启示有：(　　 )

　 A．面对挫折，要有乐观向上的态度B．在事业上，应有百折不挠的精神

　 C．坚强的意志是战胜困难的精神力量D．只要振作，就能获得成功

5．下列人物的表现属于意志坚强的有：(　　 )

　 A．七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服

　 B．司马迁忍辱负重，历时27年完成鸿篇巨著《史记》

　 c．袁隆平长年累月在田间地头工作，成功研制了杂交水稻

　 D．邓稼先不顾重病折磨依然执著于科学研究，做出了卓越贡献

4．郭沫若在同青年谈成才时说：“艰难的环境一般是会使人沉沦下去的，但是，在具有坚强意志、积极进取的人面前，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。”这表明：(　　 )

　 A．挫折能够增长人的聪明才智　　 B．挫折可以激发进取精神

　 C．挫折能磨练人的意志　　 D．挫折有它的双重作用

3．挫折是人生的一部分，我们要战胜挫折，就必须：(　　 )

　 A．树立正确的人生目标　　 B．激发探索创新的热情

　 C．善于自我排解，学会自我疏导

　 D．冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法

2．青少年时期，我们青少年学生主要会在哪些方面遭受挫折：(　　 )

　 A．学习成绩和升学考试　　 B．同学关系和社会工作

　 C．因下岗而生活水平下降　　 D．身体健康

1．关于“顺境和逆境”的说法正确的是：(　　 )

　 A．顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏B．顺境助人成功，但也使人沉沦

　 C．逆境给人磨难，却也催人奋进D．只有逆境才能出人才

9．“积一勺以成江河，累微尘以成峻极”，这告诉我们培养坚强的意志要：(　　 )

　 A．从小事做起　　 B．学会战胜自己

　 C．克制不良情绪的发生　　 D．培养健康的情感，作为意志坚强的推动力

lO．遭受挫折者解开心理疙瘩、消除积郁、克服消极情绪的有效办法是：(　　 )

　 A．不怕挫折　　 B．拒不求人　　 C．请求帮助　　 D．屈从

7．邓小平一生“三起三落”，在被错误地打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，总是百折不挠，发愤要有新的更大作为。这位老人之所以能面对挫折，战而胜之是因为：(　　 )

　 A．他具有正确的生活目标B．他经受的挫折最多C．他是中共党员D．他参加过革命战争