3．如何对待竞争对手

　 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点成为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们合作中竞争的目标。

展示自我：

2．合作中竞争的内涵

　 在合作中竞争的内涵有两个方面。

(1)　　　 团体的通过合作鼓励各个成员间相互竞争；

(2)　　　 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高；

展示自我：

　 设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。

○结合上述实例，谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。

1．合作与竞争的关系

　 合作与竞争的关系是相互依存的，你中有我，我中有你。

1．你认为人大代表选举应该本着什么的竞争法则？为什么？

2．　 认识什么是竞争中合作；

学习过程：

学习目标：

1．　 认识什么是合作中竞争；

某校初二学生王某经常无故旷课，班主任老师批评教育他，他却说：“我不偷不抢，读不读书是我的权利，别人管不着。”

(空5行)

在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上、战壕里看书，补偿失去的读书机会。对比这些事实，请回答：

(1)同旧社会的放牛娃、革命前辈相比，当代的青少年应珍惜什么权利？

(空1行)

(2)我们青少年应以什么态度对待这一权利？

(空1行)

4、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个　　　　　　　　　　　　　　

(　　 )

A、一次“充电”终身“放电”的时代　　　 　　B 、只“充电”不“放电”的时代

C、只“放电”不“充电”的时代 　　　　　　　D、终身学习的时代