4、青少年应怎样对待公民的权利义务?

青少年不仅要知法、守法、护法,还要在社会、学校和家庭生活中,用法律规范自己的行为,依法行使公民的权利,自觉履行法定的义务,牢固树立依法治国观念,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律,具有高度法制观念的好公民。

练习:议一议

(1)凡是我国宪法和法律所提倡和鼓励的行为,我们要积极去做。我们青少年从现在起就应该努力学习文化科学知识,为将来进行科学研究和发明创造准备条件。

(2)凡是我国宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。青少年学生应认真作到:遵守法律、法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

(3)凡是我国宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。青少年不仅自己坚决不去做有损于公共财产和泄露国家秘密的事,还要敢于和善于同损害公共财产和泄露国家秘密的行为作斗争。

读读、想想、议议

韩冰的做法是正确的。因为公民在行使自由和权利时,必须遵守宪法和法律的规定,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,不得超过法律规定和允许的范围。要采用合法方式,按照法定程序进行。

思考与练习

5、公民权利义务一致性的含义及表现?

权利和义务的一致性,是指权利和义务是密不可分、相互结合、相互促进的。

(1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国,公民享有权利,就必须履行义务。只有履行义务,才能享有权利,不允许只享受权利而不履行义务。

(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。

(3)公民的权利和义务是相互促进的。在我国,国家不仅通过宪法、法律确认和保障公民的自由和权利,而且通过改革政治体制和发展经济文化事业,为公民行使自由和权利提供越来越多的物质保障。

我国公民权利和义务的一致性,要求我们在行使权利、履行义务时,必须树立正确的权利义务观。公民既要增强权利观念,依法行使权利,又要增强义务观念,依法履行义务。那种只想享受权利,不愿履行义务的观点和行为是错误的;想多享受权利,少履行义务的观点和行为,也是不对的。同样,只让履行义务而不给予应有权利的现象,也是不允许存在的。

读读、想想、议议

九届全国人大代表的构成说明了我国公民享有的自由权利具有平等性、广泛性、真实性的特点。(1)在我国,公民不分民族、性别、出身、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况和职位高低,一律平等地享有宪法和法律规定的自由和权利。(2)在我国,享有权利的主体非常广泛。在现阶段,我国的权利主体包括占全国人口中绝大多数的工人、农民、知识分子、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者等。(3)我国宪法规定的公民的权利和自由,是有法律保障和物质保障的。我国宪法在确认公民的权利和自由的同时,也规定了具体措施老保障它们的实现。

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