7、假定你走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上土了一口痰。这说明

A．他人不懂得尊重自己　　 B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C．他人不懂得自尊　　　　 D．自尊与尊重他人没有必然的联系

6、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该

A．直截了当地提出批评建议

B．为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好

C．无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来

D．在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议

5、对待善意的批评与议论，我们应该

A．及时予以回击，得理不让人　　　 B．斤斤计较，患得患失

C．有则改之，无则加勉　　　　　　 D．必要时运用法律武器捍卫自尊

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了

A．不要因为贫困而自卑　　　　　　 B．自尊的人最看重自己的人格

C．武力不能战胜正义　　　　　　　 D．做什么事都要讲实效

3、小张和小度曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不理对方。后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小度由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小度和好如初，小度的方法是

A．从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊　

B．不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重　

C．以期望的角度善待小张，使小张感受到小度的热情和关爱

D．能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

2、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为

A．小康当众被老师批评教育很没“面子” 　　B．小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊

C．小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护

D．老师的行为破坏了小康的良好形象

1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的

A．形象　　　 　B．服饰　　　 　C．自尊　　　 　D．地位

2、自习课上，同学们都在认真做作业，王晨被一道数学题难住了，他碰碰同桌刘星的手说：“刘星，你会做这道题吗？给我讲讲。”

情景一：刘星看了看说：“没看我正忙着吗？这么简单的题，自己想去。”说完，又埋头做自己的作业。

情景二：刘星看了看作业本说：“你真笨，这不还有一个隐含条件吗？”说完后又做起自己的作业来。

情景三：刘星放下作业，看了看王晨的问题，想了一下说：“这道题不难，关键是有一个隐含条件你没有用上，你仔细看看，它在哪儿？然后耐心帮助王晨弄懂了这道题。

(1)如果你是王晨，在这三种情景中，你分别会有什么想法？

1、“团结就是力量”，你感受到了吗？请联系自己的生活实际谈谈你对这句话的理解。

43、下列行为中不利于班级团结的是(　 )

A、初二(3)班同学每人自觉捐献一本书，在班里建起了“图书一角”B甲、乙两同学为争论“先有鸡还是先有蛋”的问题大打出手C、同学小郑因病落下了课，同学轮流去为他补课D、班长将逃避值日任务的小刚批评了一顿