⒍小明升入初中到了一个新环境，像变了一个人似的敏感起来。原来很热情很爱说话，现在一点激情都没有了。看见旁边人忙碌热闹，仿佛自己只是一个旁观者。心情十分沮丧。

⑴小明沮丧的主要原因是什么？

⑵你能为小明具体设计一些适应环境的好办法么？

⒈金秋九月，带着几分好奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入了新的班级……对同学们来说意味着一个新起点，这里的“新起点”主要指( )

A新的同学　　 B新的老师　　 C新环境　　 D学生自身成长的新起点

⒉“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们应该( )

A积极适应新生活　　　　　 B积极让新生活适应自己　　

C任其发展，得过且过　　　 D能适应则适应，不能适应就不适应

⒊走进新班级，许岳同学能主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动协助班级团委办了一期漂亮的黑板报。许岳同学的行为( )

A为了自己出风头，表现自己　　 B有利于他尽快与其他同学和睦相处

C有利于他尽快适应新环境　　　 D为了自己争取班干部打基础

⒋告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。要跨越陌生，我们应该( )

①时刻以自我为中学，警惕别人　　 ②尝试结识新同学，建立新友谊

③熟悉了解新老师，多与老师交流　 ④积极参加学校、班级组织的活动

A①②③　 　B②③④　　 C①③④　　 D①②④

⒌经过同学们酝酿讨论，七年级(1)班产生了独具特色的班徽(如图)大家在设计班徽的过程中应该注意( )

①要符合同学们共同的期望和追求　 ②要凸显班级个性和特点

③只需要考虑班委会成员的意见　　 ④要代表班集体的共同特点和精神面貌

A①②③　　 B②③④　　 C①②④　　 D①③④

24、张良同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，上课经常与其他同学说话，不遵守课堂纪律，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友对他说这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关。

23、泰戈尔的一句诗“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，学生在老师的启发下，学生求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸不断探索。

(1)文章表达了作者对老师怎样的感情？(2分)

(2)请你归纳出老师工作的意义所在。(4分)

(3)生活中我们应该如何对待老师的工作？(4分)

22、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?

结合材料运用所学的知识，回答：

(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。(2分)

(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么?(4分)

(3)你认为小花该怎么办?(4分)

21、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”

请你谈谈对这句话的认识。(10分)

20、针对下面同学的问题，(甲：我很爱老师，但有时也怕老师。乙：我有许多话想和老师说，但不知如何说起。丙：我想和老师作朋友，又觉得与老师之间有距离)作为学生应该 (　 )　

①主动与老师进行思想沟通　　　　 ②诚恳的与老师进行感情交流　

　③向老师倾诉心声，寻求帮助　　　 ④积极与老师建立良师益友关系

A.①②③　　　 B.②③④　　　 C.①③④　　　　 D.①②③④

19、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，以下属于尊重老师劳动的是 (　 )　

A.对老师有礼貌　　　　　　　　　 B.作业马虎潦草　

C.上课认真听讲 ，积极思考　　　　 D.老师讲错的地方，也要听从

18、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、电视接受远程教学等。因此，我们的学习(　 )

A．可以选择是否要老师

B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了

C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通

D．只需要老师传授方法和技巧

17、用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要(　　 )　

　A．考虑到犯错误者的情感--不伤害老师

　B．理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待

　C．讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任

　D．语气要平和些，让老师感觉到不是批评