2、建立真正的友谊必须以_______为前提。

1、寻找友情应注意慎交友，努力做到____、____、_____。

4、马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里，学习非常刻苦，看着身边伙伴因贫困而辍学，马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。终于，日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。她哭着哀求，一遍遍讲道理给妈妈听，可妈妈就是不答应。谈判不成，马燕并没有气馁。她把厚厚的4本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信，希望能打动母亲的心。她在信中说：“妈妈，如果我不上学，我一辈子眼泪都流不干。”妈妈再也忍不住了：“我的心里苦死了，我就是借钱，也要让马燕上学。”

后来，一位法国的记者偶然看到了马燕写的日记，被她的执著精神深深打动，他急切地想把这些事告诉读者。不久，《马燕日记》在法国出版。这本记录着一位失学少年对上学的渴望，对命运不屈的抗争的书，感动了法兰西，更在十几个国家引起了极大的反响。马燕终于重返校园，她对未来充满了信心。当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：“我要学好。”

(1)马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权利的？ (

(2)与马燕形成鲜明对比的是，有许多同学不珍惜受教育的权利，厌学、逃学甚至辍学，你怎样劝劝说他们？

(3)假如你的受教育权利受到侵犯，你会怎么办？

3、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。

假如你是该班的一名同学：

(1)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。

(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？

(3)学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？

2、某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工呢。

读书真的无用吗？请结合所学谈谈自己的认识。

1、“知识改变命运，教育成就未来。”对这个宣传标语你是怎样理解的。　

19、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应该做到　　

①上课专心听讲，认真思考　　　　　　 ②只上自己喜欢的课　

③完成规定年限的学习任务　　　　　　 ④遵守法律和学校纪律，尊敬师长

A.①②③　　　　 B.①②④　　　 C.①③④　　　　 D.②③④

18、著名教育家乌申斯基曾说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本在不断的增值，而人在其整个的一生中享受着它的利息。”良好的学习习惯同样具有这样的作用，表现在

A.它是正确学习观念的灵魂　　　　　 B.它不利于提高学习效率

C.它是取得良好学习效果的重要保证　 D.它是一个日积月累的过程

17、“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”这句话告诉我们

　A．不再学习的人，将成为文盲　　　　　　 B．掌握正确的学习方法尤为重要

　C．有了知识就不是文盲　　　　　　　　　　　　 D．未来社会没有文盲

16、鲁迅曾说过：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。倘若只叮在一处，所得就非常有限。”这段话启示我们　　 　 　

①要学好各门功课，全面打好基础

②学习上不可偏科，重理轻文或重文轻理都是错误的

③掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动

④学习上要合理安排时间

A.①②　　　　　 B.①②④　　　　　　　 C.①③④　　　　　　　 D.①②③④