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考点 |
能及要求 |
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38.市场在资源配置中的积极作用 |
B |
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39.规范市场秩序的措施 |
B |
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40.市场调节的措施 |
A |
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41.社会主义市场经济的基本特征 |
A |
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42.我国宏观调控的含义和主要目标 |
A |
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43.我国宏观调控的手段 |
B |
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44.科学发展观的内涵 |
B |
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45.促进国民经济又好又快发展的主要措施 |
C |
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46.经济全球化的含义、主要表现和影响 |
A |
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47.世界贸易组织的作用、基本原则 |
A |
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48.对外开放必须坚持独立自主、自力更生 |
B |
19、大学生就业、农民养老保险等问题,是目前社会的热点问题。读材料回答有关问题:
材料一 2004-2009年我国高校毕业生人数变化情况如下(单位:万人)
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2004年 |
2005年 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
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208 |
338 |
413 |
495 |
559 |
611 |
材料二 针对严峻的就业形势, 国务院专门下发了加强大学生就业工作的有关通知, 提出以下措施:鼓励和引导大学生到城乡基层、到中西部地区去; 鼓励中小企业、非公有制企业更多地吸纳大学生; 鼓励大学生自主创业; 创建一批就业的见习基地。
结合上述材料, 用《经济生活》相关知识简要分析国家高度重视解决大学生就业问题的原因。(8分)
①科学发展观的核心是以人为本, 根本方法是统筹兼顾。解决大学生就业问题是贯彻落实科学发展观的必然要求。(2分)
②就业是民生之本, 对整个社会生产的发展具有重要意义;劳动者享有平等就业的权利。必须把解决大学生就业问题放在经济社会发展的突出位置。(2分)
③社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。解决大学生就业问题是社会主义的本质要求 。(2分)
④促进经济增长、增加就业等是国家宏观调控的主要目标。我国当前就业形势严峻, 解决好大学生就业问题事关全面建设小康社会大局与社会稳定和谐, 国家必须高度重视。(2分)
18、材料一: 表一:近七年我国大学生毕业人数(单位:万人)
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2005年 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年(预计) |
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340 |
408 |
495 |
559 |
611 |
631 |
650 |
注:目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万,2009年还有150万大学毕业生等待就业。
表二:某市2010人才供需对比
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学历 |
硕士及以上 |
本科毕业生 |
大专毕业生 |
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用人单位需要情况 |
19% |
48% |
33% |
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劳动力的供给情况 |
17% |
5 7% |
26% |
表三:对3000名大学毕业生的就业意向调查情况
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首选地 |
沿海发达地区 |
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中部地区 |
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西部和北部地区 |
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72.8% |
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25.2% |
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2% |
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首选 职业 |
白领行业 |
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蓝领行业 |
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新兴行业 |
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71% |
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27% |
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2% |
材料二:北京市海淀区唐家岭村的简陋民房中,聚居着一群上班无岗或收入较低的大学生,他们被称为“蚁族”。他们大都坚守着自己的理想,但也不得不面临就业难的现实,有人因此戏称“理想很丰满,现实很骨感”。 “蚁族”宁愿挤在经济发达的大城市,也不愿到中小城镇或者农村就业,这背后的原因究竟是什么呢?全国政协委员严琦认为,“蚁族”多数觉得在大城市的机遇多、发展空间大,在中小城镇或农村可能荒废人生。
材料三: 国务院总理温家宝在2010天津夏季达沃斯论坛上表示,我国要把促进就业作为发展的优先目标,实施有效就业政策积极开发就业岗位,鼓励自主创业,促进充分就业
(1)、材料一中的表格分别反映了我国就业状况的哪些特点?(6分)
①从表一,总体就业形势严峻,供给大于需求 ②从表二,劳动力供需结构失衡,本科生过多,专科生供给不足 ③从表三,大学生就业观念亟待更新。
(2)、请结合上述材料与表格,为促进我国大学生就业提出合理的建议(6分)
①政府:扩大就业,积极的就业政策,改善就业环境
②政府:加大对劳动者就业观念的更新与培训
③政府:大力发展生产力,破解城乡二元差距,促进区域经济协调发展
④个人:树立正确的就业观念
⑤理想转化现实,艰苦奋斗,基层就业或自主创业