3．春秋战国时期，是由封建领主制向封建地主制过渡的时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的讨论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了中国哲学百家争鸣的思想繁荣局面。这说明(　)

①真正的哲学都是时代精神的总结和升华　②哲学的内容是客观的，是一定社会和时代的精神生活的构成部分　③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密相连　④一定形态的哲学反作用于一定形态的经济和政治

A．①②　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．③④

C．①③　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．②④

[解析]　①是对材料信息的归纳。哲学的内容是客观的，②正确，③是错误的。④的角度与材料不符。正确答案为A。

[答案]　A

2．14-16世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡人权反对神权，提倡人性反对神性，提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。这些思想和行为的积极意义在于(　)

①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来　②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化　③动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量　④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证

A．①②　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①③

C．③④　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．②④

[解析]　本题考查哲学的时代功能。哲学可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，①正确。哲学不能直接作用于社会制度，②错误。④中“政治保证”应为“思想保证”。正确答案为B。

[答案]　B

24．(15分)材料一　60年，一条奔涌向前的大河。中国“摸着石头”，从满目搓、百废待兴的那一头，平稳渡向百业兴旺、繁荣富强的这一头，国内生产总值跃居世界第三。

60年，一道蜿蜒坎坷的长路。中国披荆斩棘，从封闭半封闭、亦步亦趋的那一端，顽强走到了改革开放、与时俱进的这一端，社会主义市场经济体制不断完善。

60年，一次伟大崛起的起步。中华民族自强不息，从任人宰割、民贫国弱的东方睡狮，摇身变为傲立世界民族之林的东方巨龙。

材料二　10组数据见证新中国60年经济社会发展成就。

结合材料，运用哲学知识分析，新中国60年来经济、社会取得长远发展的原因。

[解析]　本题比较开放，运用哲学知识分析我国经济、社会发展的原因，回答时主要从唯物论、辩证法、人生观价值观等角度进行分析。

[答案]　(1)一切从实际出发，实事求是。中国“摸着石头”，从满目搓、百废待兴的那一头，平稳渡向百业兴旺、繁荣富强的这一头，做到了主观与客观具体历史的统一。

(2)坚持了联系和发展的观点。60年来，我们坚持改革开放、　 与时俱进，极大地促进了经济、社会的发展。

(3)中华民族自强不息，正确地发挥了主观能动性。

(4)人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。解决这一非对抗性矛盾可以通过社会主义的自我完善和发展来实现。改革是社会主义的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。

(5)人民群众是实践的主体，是历史的创造者，是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。人民群众作为社会变革的决定力量，在社会主义现代化建设中所起的作用是通过改革，巩固社会主义制度来实现的，人民群众是推动改革开放事业前进的主导力量。

23．(14分)2009年7月11日，季羡林先生逝世。作为中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家和作家，他的学问浩瀚渊深，凡人难解。以下是他对自己人生历程的一些真实写照：　 “生命只有和民族的命运融合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的”。　 “人民的灵魂，百姓的脊梁，中华民族大有前途。”　 “泰山的精神实际上就是中华民族的精神。”“只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶”。

(1)运用人生价值观的知识说明季羡林的人生历程对我们的启示。(8分)

(2)结合材料论述如何实现人生的价值。(6分)

[解析]　历史唯物主义的知识是近年来高考命题的热点。第(1)问要求回答启示，应着重从方法论角度展开；第(2)问，“如何实现人生的价值”回顾教材知识，适当地联系材料分析即可。

[答案]　(1)①人生价值是贡献和索取两个方面的统一，但人生的真正价值在于对社会的贡献。季羡林为我国和人民作出了突出贡献，充分体现了他人生的社会价值；同时，他也受到了我国人民的尊重与认可，从而也实现了人生的自我价值。②实现人生价值既需要社会提供一定的客观条件，更需要充分发挥主观能动性，创造必要的主观条件。季羡林的成功与他全面的个人素质，埋头实干、百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神有着密切关系。③崇高的理想是人生的精神支柱，实现人生价值，应树立崇高远大的理想。④实现人生价值，要走出“拜金主义、享乐主义”的误区，树立正确的金钱观。(8分)

(2)①人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。不计个人利益，奉献社会，取得社会对个人的尊重，从而实现了人生价值。②人的价值必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性，需要发展自己的才能、提高个人素质，还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。(6分)

22．(12分)山东省政府深入贯彻落实科学发展观，把保障改善民生作为出发点和落脚点，重点解决涉及群众利益的难点热点问题，决定在2010年做好如下工作：实施更加积极的就业政策，把高校毕业生就业放在就业工作的首位，广开农民工就业门路，帮助城镇失业人员和困难人员就业；完善社保体系，提高保障水平，以人人享有基本生活保障为目标；坚持优先发展教育，资助家庭经济困难学生，解决好农民工子女在输入地免费接受义务教育问题；完善公共卫生经费保障机制，加强新型农村合作医疗制度管理，增加对参合农民的补助标准。

运用历史唯物主义知识，说明山东省政府为什么要深入贯彻落实科学发展观，把保障改善民生作为工作的出发点和落脚点。

[答案]　(1)先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。科学发展观作为先进的社会意识，对山东经济社会的全面、协调、可持续发展发挥重要的指导作用。

(2)正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用。深入贯彻落实科学发展观的做法符合社会发展规律和人民群众的根本利益，有利于山东的科学发展。

(3)人民群众是历史的主体，省政府实施保障改善民生的措施坚持了群众观点和群众路线。

21．(9分)大量劳动者面临就业难问题，部分企业却面临招工难问题，这种尴尬的局面近几年一再上演。我们在看到“许多人无事干”的同时，“许多事无人干”也是现实，一些人“高不成，低不就”给就业和再就业增加了难度。

从人生观和价值观的角度，谈谈如何解决“许多事无人干”的问题。

[答案]　(1)价值观对社会发展和人生选择具有重要导向作用。面对就业问题，应该树立正确的价值观。

(2)人生价值是在个人与社会的统一中实现的。实现就业，要从现实的社会历史条件出发，结合自身条件，实现人生价值。

(3)要正确处理理想和现实的关系，要把职业理想转化为现实，必须从自身条件出发，脚踏实地、艰苦奋斗，充分发挥主观能动性。

20．(2010年吉林实验)2009年8月1日，山东省济南市迎全运会市民文明行动暨交通维护志愿者行动启动。11.4万志愿者深入社区、街头，用实际行动践行文明，带动全市人民以良好的文明素质承办全运盛会。志愿者用实际的行动告诉我们(　)

①实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质　②人要在个人和社会的统一中实现价值　③人要在劳动和奉献中创造价值　④人生价值就在于得到别人和社会的认可

A．①②③　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①②④

C．①③④　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．②③④

[解析]　人生价值包含两个方面，一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足，④片面。

[答案]　A

19．(2010年浙江杭州7校联考)中国人名字的变化胜似一本历史书，反映着中国历史的变迁。如

这说明(　)

A．社会意识有相对独立性

B．社会意识对社会存在有反作用

C．社会存在决定社会意识

D．人民群众是精神财富的创造者

[答案]　C