4.(2009年·山东·文综·29)环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来这地区发生了历史性巨变。

材料三　 山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区作为融入环渤海一体化发展的重要举措，中国共产党山东省第九次代表大会的决议和山东省十届人大四次会议审议通过的省“十一五规划纲要，均捉出要加强该经济区的规划建设，山东省人民政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证，并于2008年制定出台了《黄河三角洲高教生态经济匡发展规划》。

结合材料，运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。

[解读]本题以山东建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点，考查政治和文化生活的相关知识，考核学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力和论证和探讨问题的能力。本题中，结合材料联系课本理论知识应从文化的作用、文化与经济的关系、建设社会主义精神文明的主要内容等角度分析即可。

[答案]①文化与经济相互交融，给经济以重人影响。某市打造良好的人文环境为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展。②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。③劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。

3.(2009年·福建·文综·31)2008年6月18日，中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就。由此可见

　　　　 A.文化成为地方经济发展的主要标志　　　 B.文化能够反映经济社会发展状况

　 C.邮票成为展示文化款实力的载体　　　　 D.发行邮票已成为文化传播的主要途径

[解读]一定的文化有一定的经济政治所决定，经济是基础，文化是经济政治的反映，故B项正确的反映了题意；A项夸大了文化的作用，认为是经济发展的标志是错误的；C项说法夸大了“邮票”的作用；商贸活动、人口迁徙、教育是文化传播的主要途径，故D项错误。

[答案]B

2.(2009年·广东·单科·31)“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益，由此推出了“大众选秀”节目的流行。这反映 “选秀”作为一种文化活动　　　　

　A.与经济相互交融　　　　　　　B.代表先进文化的发展方向

　　　　 C.对经济具有反作用　　　　　　D.是选把拔人才的主要途径

[解读]本题考查文化与经济的关系，考查学生理解和运用知识。“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益，体现了文化与经济相互交融、文化对经济具有反作用，故AC项正确；B、D项表述错误，“选秀”作为一种文化活动，不能代表先进文化的发展方向，也不是选把拔人才的主要途径。

[答案]AC

1.(2009年·江苏·单科·18)原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见

A．文化对经济发展具有推进作用　　 B．文化与经济同步发展

　　　　 C．文化是经济繁荣发展的基础　　　 D．文化对经济发展具有重要影响

[解读]本题考查文化与经济的关系，考查学生理解和运用知识。题干反映了文化对经济发展的影响，故D项正确；但文化有先进和落后之分，只有先进的文化对经济发展起推动作用，故A项错误；经济决定文化，但并不是亦步亦趋的，故BC项错误。

[答案]D　

19．(2007年·广东·理科基础·59)文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是

A.商贸活动　　　 B.人口迁徙　　　 C.互联网　　 D.教育活动

[解读]此题考查文化传播的途径。文化传播的途径多种多样，各有特点。要符合“全球同时”这个要求，在备选的四个选项中，只有“互联网”才能做到，因此答案选C。

[答案]C

18．(2007年·山东·文综·21)自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播　　

①可以展现中华文化的魅力　②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异　 ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合

A．①②③　 　B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④

[解读]此题以中国春节文化为载体，考查学生从多角度认识和评价春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播这一现象的能力。春节文化在世界的传播并不意味着要消除世界文化的差异，所以③说法错误。

[答案]B

17．(2007年·广东·单科·32)近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明　　　　　　　　　　　　　

A．中国文化要成为世界文化的主流　　 B．文化交流能促进中华文化的传播

C．文化是民族的，又是世界的　　　　 D．文化交流就是为了文化创新

[解读]本题考查民族文化与世界文化的相关知识，考查学生综合运用文化生活的有关知识说明问题的能力。中国文化走向世界并不意味着中国文化成为世界文化的主流，文化交流有利于文化创新，但不能认为文化交流就是为了文化创新。故A、D两项错误。

[答案]BC

16．(2007年·宁夏·文综·19)2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国　　　　　

①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响　 ②文化融合的重要标志，标志着两国文化的趋同

③文化上互相学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措　 ④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具体体现

A．①②　　　　B．①③　　　C．②③　　　　D．③④

[解读]此题以中俄互办文化年，加强文化交流与合作的事例为考查背景，考查综合运用文化生活的有关知识认识和评价问题的能力。解答此题的关键是排除选项中的错误观点。文化年活动是文化传播的重要途径，不能说是基本途径，故①说法错误。文化交流不等于文化融合和趋同，所以②说法也是错误的。应选③④

[答案]D

15．(2007年·海南·单科·14)就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是　

①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性

②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬

③文化交流促进各个民族的文化创新

④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④

[解读]此题考查世界文化的多样性和文化在交流中传播等知识点，考查学生的理解能力。“世界因不同而精彩”，体现了尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性的必要性；“交流因不同而必要”，体现了文化交流能促进各个民族的文化创新；“创新因交流而迸发”体现了各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣。我们应尊重世界文化的多样性，世界上林林总总的文化，我们必须辨证地对待，文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。在这个过程中，要以我为主，只能吸收外国文化的有益成果，为我所用。并不是世界各种文化都值得我们弘扬，所以②说法错误。

[答案]C

14．(2008年·山东·文综·21)为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当

①遵循各国文化一律平等的原则　 ②做各国文化的弘扬者、建设者

③尊重各国文化之间的差异　　　 ④做中外文化交流的友好使者

A. ①②③　 　B. ①②④　　 C.②③④　　 D. ①③④

[解读]本题以奥运会为背景考查文化生活的相关知识。本题从假想的层面出发，让学生从奥运志愿者的角度考虑自己的行为，考查对待文化多样性的态度及文化传播。对比选项可知②是错误的，做“各国”文化的弘扬者、建设者是不现实的。排除②，选D项。

[答案]D