1、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。

3.中华文化的力量

　　　　　　　　　　　 1.民族精神的含义

　　　　　　　　　　　 2.中华民族精神是中华民族之魂　　　　　　　　　　　　　　　　　 ★

　　　　 永恒的中华　　　　　　　　　　　 爱国主义是核心　　　 勤劳勇敢

我们　　 民族精神　　 3.中华民族精神　　 团结统一　　　　　 自强不息　　　　　　　　 ★

　的　　　　　　　　　　 的基本内涵　　　 爱好和平

民族　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 爱国主义是中华民族精神的核心

精神　　　　　　　　　 4.高扬爱国主义旗帜　　　 爱国主义是具体的　　　　　　　　　　 ★

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 当今爱国主义的主题

　　　 　　　　　　　　1.中国共产党对民族精神的丰富和发展： 新民主主义 / 社会主义时期

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 重要性--中华民族之魂

　　　　 弘扬中华　　 2.弘扬民族精神　　　　　　　　 提高全民综合素质　　　　　　　 ★

　　　　 民族精神　　　　　 的原因　　　　 必要性　　 增强我国国际竞争力

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　坚持社会主义道路

　　　　　　　　　　　 3.如何弘扬　　 发挥“主心骨”作用 / 继承和发扬优良传统　　　　 ★

　　　　　　　　　　　　 民族精神　　 正确对待外来文化　 / 与弘扬时代精神相结合

[重点、难点]

中华文化、民族文化和民族精神的关系

(1)区别

①中华文化：中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征。

②民族文化：就是一个民族在历史和现今所共同创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。

③民族精神：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)联系：中华文化是中华各民族所创造的民族文化的共同性。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，植根于数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱。

[易错易混]

2.源远流长、博大精深原因--中华文化的包容性 　　　　　　　　　　★

1.古代辉煌　　 汉代：正统　 强势

　　　　　　　　　　 的　 历程　　 隋唐：扩展

　　　　 源远流长　　　　　　　　 宋元明：延续

　　　 的中华文化　　　　　　　　 明清：面临冲击

我们　　　　　　　　　　　　　　 近代：救亡图存

　的　　　　　　　　 2.源远流长的中华文化--见证： 文字 / 史书典籍

中华　　　　　　　 3.创造中华文化　　 近代中华文化的衰微

文化　　　　　　　　　　 新辉煌　　　 中国共产党的历史使命

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　民族复兴和文化的兴盛

　　　　　　　　　　　　　　 独特性--独树一帜，独领风骚：　 文学艺术 / 科学技术

　　　　 博大精深　　 1.表现　 地域性--一方水土，一方文化　　　　　　　　　　　　　 ★

　　　 的中华文化　　　　　　 民族性--中华瑰宝，民族骄傲

9．某校高三(十)班同学决定围绕“树立和践行社会主义荣辱观”这一课题展开探究学习。在调查中，同学们发现，随着我国经济的迅速发展，一部分人身上出现了道德观念模糊的现象，例如：出手大方、乱花钱、浪费等不良习惯仍被不少青少年推崇，而生活节俭、衣着朴素的却被看做是 “吝啬”“小气”。

　(1)针对同学们在调查中发现的情况，以文化生活角度谈谈我们为什么应该“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。

　(2)经过探究，同学们达成这样一个共识：树立社会主义荣辱观，青年学生应该走在前列。请你对青年学生应该怎样树立和践行社会主义荣辱观提出两条建议。

　解答 (1)①艰苦奋斗、勤俭节约作为传统文化，对人们的物质生活和精神生活产生着深远持久的影响，我们应该在继承中发扬。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”是公民应该遵守的。

(2)建议要点：①认真学习和领会“八荣八耻”的精神实质，提高自己的理论修养。②从我做起，从点滴小事做起，注重良好思想意识和行为习惯的培养，积极参加社会实践活动，把社会主义荣辱观渗透到日常学习生活中去。

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8.5.12汶川特大地震发生后，党和国家领导高度重视，立即带领全国党政军奋起抗震救灾，各地人民包括广大的学生也迅速掀起了救援灾区的自觉大行动。

　(1)从政治生活的角度分析为什么党和政府高度重视并迅速投入抗震救灾？

(2)结合社会主义价值体系的内容阐述伟大的抗震救灾精神。

(3)作为青年学生，你为抗震救灾做了什么？(或者如何提高学生应对地震的能力？)

解答(1).在抗震救灾过程中，党和政府高度重视和迅速投入是由党的性质、宗旨和指导思想决定，由党的社会主义事业领导核心地位决定；是由政府的性质、职能和工作原则决定。

(2).抗震救灾的精神升华了以爱国主义为核心的民族精神，表现在中华民族热爱祖国为国解难，万众一心众志成城的坚强意志；不畏艰难百折不挠的拼搏精神。抗震救灾的精神升华了以改革创新为核心的时代精神。抗震救灾的精神体现了社会主义荣辱观的时代活力，包括爱国主义价值观.集体主义道德准则和艰苦奋斗的作风。

(3).在抗震救灾中参加了捐款捐物的活动，缴纳了特殊团费，还为灾区人民的重建提了很多有价值的建议(第2小问答案略)

7.十七大报告指出：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平发展的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，办好人民满意的教育。　 怎样认识教育在文化中的作用?

解答①文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。十七大提出优先发展教育，有利于提高国民素质，增强民族的生命力、创造力和凝聚力，有利于提高综合国力。

②教育在文化传承中的作用。作为人类特有的能动性活动，教育具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。首先，教育具有保存、传递和活化文化传统的功能。其次，教育具有选择、整理文化传统的功能。再次，教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。

③发展先进文化，必须大力发展教育。教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。大力实施科教兴国战略，有利于培养“四有”公民，建设社会主义精神文明，发展先进文化。

6．“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半废品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明

A．科学文化修养比思想道德修养更重要　　 B．思想道德修养比科学文化修养更重要

C．科学文化修养和思想道德修养是统一的　 　D．“德”或“才”都是部分意义上的人才

5．“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A.①　　　　 B.①②　　 　C.①②③ 　　D.①②③④

4．党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②社会主义文化是社会主义市场经济的基础　 ③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能　 ④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

A．①②④　　　　　 B．②③④　　　　 C．①③④　　　 　D．①③