(二)重、难点、易错、易混知识分析

1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。

简析；没有民族的文化就无所谓世界文化，多样的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。

2、文化的多样性，就是文化多元性

简析：文化的多样性，主要指人类文化的表现形式丰富多彩

文化的多元性指文化的来源和性质以及指导思想上的差异。文化的多元性是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。我们的态度是：提倡文化的多样性，反对文化的多元化。

3、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失

简析：大众传媒已成为文化传播的主要手段，但并不意味着旧的传媒的消失

4、人口迁徙是文化传播的一种手段

简析：人口迁徙是文化传播的一个重要途径，大众传媒是现代文化传播的主要手段

5、传统思想是传统文化的基本形式之一。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。

简析：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。传统思想对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

6、传统建筑被称为民族精神的火炬

简析：传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

7、发展先进文化是文化创新的根本目的

简析：推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

8、文化创新来自创作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体

简析：文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

9、对待传统文化，首先是继承，其次是发展。

简析：文化的继承与发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。对待传统文化，应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

10、文化创新提示的问题主要是交流、融合

简析：文化创新提示的问题主要是继承传统，又体现时代精神。

(一)

知识体系

文 化 传 承 与 创 新	文化的多样性与文化传播	世界文化的多样性	表现、意义
世界文化与民族文化的关系
尊重世界文化多样性的意义
正确对待文化多样性	态度
原则
文化在交流中传播	文化传播的含义
文化传播的途径
文化传播的主要手段及特点
中外文化交流、传播的意义
文化的继承性与文化发展	传统文化的 继承	传统文化的含义、内容
传统文化的特点
传统文化的影响
对待传统文化的正确态度
文化在继承中发展	传统文化继承与发展的关系
影响文化发展的重要因素
教育在文化传承中的作用
	文化创新的源泉和作用	文化创新的源泉和动力	文化创新与社会实践的关系
文化创新	文化创新的意义
文化创新的主体
文化创新途径	根本途径	正确处理文化 创新与继承的关系
基本途径	正确处理文化 创新与交流借鉴、融合的关系
坚持正确方向，反对错误方向

了解　 世界文化多样性的表现

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性内容上表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。在形式上主要表现为民族节日、文化遗产的多样性。

理解　世界文化与民族文化的关系

(1)世界是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

(2)由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。

(3)由于各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，不会有世界文化五彩缤纷的景象。

(4)所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

理解　尊重文化多样性的意义

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。每个民族的文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。

③只有保持文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

了解　 文化传播的多种途径

文化传播的途径主要有：商业贸易、人口迁徙、教育活动等。

总之小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

了解　现代文化传播手段的特点

大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

理解　加强中外文化交流的意义

(1)意义：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；

另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

(2)正确做法：我们既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做传播中华文化的使者，增强中华文化国际力影响。

了解　传统文化的特点及影响

(1)传统文化的特征

传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

(2)传统文化的作用

传统文化的作用具有双重性。随着生产力的发展、经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步，妨害人的发展的消极作用。

说明　 对待传统文化的正确态度

正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

理解　文化继承与发展的关系

继承与发展，是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。要把握好文化继承与文化发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

了解　影响文化发展的重要因素

社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动、教育方式的变革，都会对文化发展产生重要的影响。

理解　 教育在文化传承中的作用

教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人们的文化和培育上始终扮演着主要角色，通过对受教育者的“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代，能够以浓缩的形式，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，在人类文化传承中将产生越来越大的影响。

理解　文化创新的意义

创新，是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。

　　 (1)文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

　　 (2)文化创新能促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

理解　社会实践是文化创新的源泉、动力

(1)人类在改造自然和社会的实践中，创造自己特有的文化。离开了社会实践，文化会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践是文化创造的源泉。

(2)一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富资源，准备了更加充足的条件。所以，社会实践是文化创新的动力。

理解　创新与继承的关系

(1)一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

(2)着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。

理解　 创新与借鉴、融合的关系

(1)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是文化交流和文化借鉴基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

(2)在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

坚持文化创新的正确方向

文化创新要坚持正确的方向，就必须反对两种错误倾向：一是那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接收新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；二是那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

7．材料一：据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到60%-70%， 有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%-2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。

材料二：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。

材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

结合材料回答:

(1)材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象? (5分)

(2)当前我国为什么要弘扬和培育民族精神? (5分)

(3)你认为如何弘扬和培育民族精神?(8分)

6．C (解析：材料点明的问题是我国广西的地方剧种在逐步减少，针对这种情况，我们应对传统文化进行继承、发展和创新，而不是彻底抛弃或全盘继承或用外来文化代替传统文化，A、B、D采取的对传统文化的态度都是不对的，正确答案是C项。)

探究题：

5．A (解析：不同地方的文化有不同的区域特征，不同地方的剧种不同表明了文化的区域特征，应选A项。)

4．B(解析： 剧种之多所体现的是中华文化的辉煌，中华文化的博大精深，A、D两项材料中都没有体现，C项说法错误，所以，应选B项。)

3．C(解析：①②④正确地说明了弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合的原因。)

2．A (解析：B、C、D三项都不符合题干的指向性。)

1．D (解析：A、B、C三项都不符合题干材料的含义。)