39.现在几乎每一个中国人都会感到环境污染的威胁。为使中学生认识当前环境污染的状况并提出治理对策,某中学政治教师组织了以“我国环境污染现状与对策”为课题的学生探究小组,通过访查污染源、被污染的水流和土地,以及查阅媒体文献,对水体、空气、土地污染情况进行调查。

同学们通过调查发现:我国环境形势依然十分严峻,一些地区环境污染和生态恶化已到了相当严重的地步,主要污染物排放量超过环境承载能力,水、大气、土壤等污染日益严重,固体废物、汽车尾气、持久有机物污染持续增加,流经城市的河段普遍遭到污染,1/5的城市空气污染严重,1/3的国土面积受到酸雨影响。全国水土流失面积356万平方公里,沙化土地面积174万平方公里,90%以上的天然草原退化,生物多样性减少。生态破坏和环境污染造成了巨大的经济损失,给人民生活和健康带来巨大危害。

   同学们在调查中还发现:一、受经济利益驱动,污染企业偷排现象比较普遍。二、环境保护部门普遍监管不力,有的甚至以污染企业是利税大户为由进行保护。三、污染企业违法成本太低,被处罚金,往往不及治理污染所需费用的1/3。四、一些政府部门漠视群众意见和疾苦。

  根据以上材料,希望同学们探究以下问题:

  (1)运用经济生活知识,说明国家应如何治理环境污染。(4分)

  (2)运用政治生活知识,说明国家应采取哪些措施治理污染。你会对政府提出哪些建

  议?(6分)

(3)在日常生活中,我们应如何爱护环境,保护生态平衡?(4分)  

(1)国家要运用经济手段、法律手段和行政手段进行宏观调控。特别是对污染企业要加重处罚力度,提高其违法成本,使污染企业不敢排污。(4分)

(2)国家要加大社会公共服务职能的履行力度,加大对环境的监督力度,严格环境监督执法。同时国家要制定相关法律,使绿色GDP成为评价政府政绩的依据。为了更有效地防治污染,向政府提出建议:①要与污染企业签订责任状。②建立由环保机关、人民群众组成的环境监督网络。③建立环保监督长效机制。④引进先进的污染检测与监督技术。(6分)

(3)爱护环境是每一个公民应尽的义务,中学生应把爱护环境作为自觉行动。首先,自己不乱丢废弃物,不做污染环境的事。其次,要注意保护环境,自觉拾捡他人丢弃的废弃物。第三,要做好保护环境的宣传,并举报污染环境的行为。(4分)  

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