(一)选择题

　1.第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，这是因为( 　　)

　A.都由鸦片输入问题而引起

　B.都为打开中国市场而发动

　C.英国是主要的侵略国家

　D.都要使鸦片贸易合法化

　分析与答案：本题考查两次鸦片战争的内在联系，考查学生对历史知识的分辨能力。答案是 B。

　2.美国提出的“门户开放”政策没有遭到列强的公然反对，主要是因为( )

　A.美国经济实力已上升到世界第一位

　B.利用了列强在瓜分中国问题上的矛盾

　C.它基本上维护了列强的既得利益

　D.帝国主义建立了宰割中国的同盟

　分析与答案：本题旨在考查学生对重要史实的再认，再现能力。通过比较，可得知答案是C 。

　3.以下不平等条约的内容最能反映英国发动鸦片战争根本意图的是：(　 )

　A.割香港岛　 　　 　　 　　B.赔款2100万元

　C.协定关税　 　　 　　 　　D.领事裁判权

　分析与答案：本题主要是考查学生对历史知识的理解，通过现象看本质的分析能力。答案是 C。

　4.19世纪50年代中期，英国在华贸易额下降的主要原因是：(　 )

　A.中国开放的口岸少

　B.英国享有的经济特权小

　C.英国商品价格高，中国需求量小

　D.自然经济的抵制和太平天国运动

　分析与答案：本题主要是考查学生知识再认和归纳总结的能力。需要分析历史现象之间的内在联系。答案是D。

　5.鸦片战争的炮声使一些爱国知识分子从天朝大国的迷梦中惊醒，一股新思潮萌发了，这一新思潮的核心是：(　　　 )

　A.向西方寻求强国御侮之道

　B.向西方国家展开“商战”，保护本国权益

　C.引进西方技术兴办近代工业

　D.效仿西方的君主立宪政治

　分析与答案：本题旨在考查学生对历史的阶段特征的再现和理解。答案是A。

　6.下列条约中割地、赔款、开放通商口岸三项都有的是：(　 )

　①《南京条约》　 ②《北京条约》 ③《天津条约》　 ④《爱珲条约》

　A.①②　 　B.③④　 　C.①③　 　D.②④

　分析与答案：本题旨在考查学生对历史知识的再现和归纳能力，是一道求同思维能力题。答案是A。

　7.太平天国天京事变的主要原因有：(　 )

　①农民阶级的局限性　 　 　　②领导集团的内部矛盾

　③定都天京后进取心衰退　 　　④腐朽思想增长，脱离群众

　A.①②　　 B.③④　　 C.①③④　　 D.①②③④

　分析与答案：本题主要是考查学生对历史事件的认识、分析问题。答案是D。

　8.把鸦片战争作为中国近代史的开端，最主要的依据是(　　 )

　A.中国革命性质发生了变化

　B.中国社会主要矛盾发生了变化

　C.中国社会性质发生了变化

　D.中国国际地位发生了变化

　分析与答案：本题旨在考查对重要史实的再认、再现和归纳能力。答案是C。

　9.洋务派举办的民用工业和中国近代民族资本主义工业的相同点是：(　 )

　A.都是私人投资兴办的

　B.管理上封建性极浓

　C.都受西方先进生产技术的诱导

　D.都为适应军事工业需要而兴办

　分析与答案：本题主要是考查学生对历史事件的比较和分析问题的能力，是一道求同思维题 。答案是C。

　10.总理衙门答应外国侵略者关于“各口划一管理”的规定，将上海海关的管理体制办法，推广到各通商口岸，这表明：(　 )

　A.外国开始控制中国海关

　B.中国海关管理权完全丧失

　C.中国丧失了关税自主权

　D.外国已控制了中国经济命脉

　分析与答案：本题旨在考查学生通过历史资料分析问题的能力。答案是A。

　11.19世纪60年代中国和日本社会的相同点有：①都与资本主义国家有着不平等条约，②都发生了要求改变社会性质的运动，③都积极引进西方的科学技术，④都达到了富国强兵的目的。(　　 )

　A.①③ 　　　B.①②③　 　C.②④　 　D.②③④

　分析与答案：本题旨在考查学生联系中外历史，从整体把握事物异同点的能力。答案是A。

　12.甲午中日战争和中法战争相比，共同之处包括(　　 )

　①都发生于西方资本主义向帝国主义阶段过渡时期

　②战争都是首先从中国境外爆发的

　③战争都以清朝在军事上的失败而告结束

　④所订不平等条约都涉及资本输出的侵略方式

　A.①②③④　　 B.②③④　　 C.①②④　　 D.①②③

　分析与答案：本题主要考查学生对重要史实的比较分析能力，是一道求同思维题。答案是C。

　13.19世纪80-90年代签订的中外不平等条约与19世纪40-50年代相比，最根本的不同是：(　　 )

　A.割取中国领土的面积更大

　B.索取的赔款额不断增大

　C.规定开放的通商口岸更多

　D.列强获取在华投资特权

　分析与答案：这是一道求异思维题，旨在考查学生准确理解历史现象的阶段特征。答案是D。

　14.据1887年《海关报告》牛庄土纱每包(150公斤)售价白银87两，洋纱每包(150公斤)售价仅白银57两，造成这种状况的原因包括：(　　 )

　①机器生产对手工生产的优势　　 　②土纱质优受用户欢迎

　③洋纱的运销受特权保护　 　　 ④洋纱价廉更具有竞争力

　A.①②　　 B.③④　　 C.①③　　 D.②④

　分析与答案：这是一道材料题，从材料中提取有效信息，联系当时的历史状况，旨在考查学生透过历史现象揭示事物本质的能力。答案是C。

　15.下列对19世纪末帝国主义侵华特征的表述，最确切的是(　　 )

　A.勒索战争赔款，增辟商埠

　B.控制中国海关和内河航运

　C.以资本输出为主，商品输出为辅

　D.展开投资竞争，掀起瓜分狂潮

　分析与答案：本题考查对历史阶段特征的再现和理解，是一道程度型选择题。答案是D。

　16.戊戌变法的实质是：(　　 )

　A.光绪帝与慈禧太后的斗争

　B.开明地主与顽固官僚的斗争

　C.知识分子与政客的斗争

　D.资产阶级与封建势力的斗争

　分析与答案：本题旨在考查学生对历史事件的理解，即透过历史现象分析事物本质的能力。答案是D。

　17.太平天国和义和团运动的不同之处是：(　　 )

　A.沉重打击了中外反动势力

　B.都属于农民运动

　C.被中外反动势力联合绞杀

　D.都要求向西方学习

　分析与答案：这是一道求异思维题，旨在考查学生的知识再现和分析归纳的能力。答案是D。

　18.甲午战争后，首先迫使清政府向它们借款的国家是：(　　 )

　A.俄德　　 B.英德　　 C.美日　　 D.俄法

　分析与答案：本题旨在考查学生再认再现史实的能力。答案是D。

　19.从根本上说，门户开放政策反映了美国：(　　 )

　A.称霸世界的狂妄野心

　B.企图称霸中国的意图

　C.把中国作为重要的商品销售市场和投资场所的强烈愿望

　D.控制中国经济命脉的侵略意图

　分析与答案：本题旨在考查学生对历史事物的理解和分析能力。答案是C。

(三)抗争与探索

　面对列强的侵略和瓜分，中国社会各阶级、各种政治力量都做出了反应。

　1.地主阶级面对历史上前所未有的巨变，作为统治阶级面对新的形势，在对待西学问题上 ，林则徐、魏源等主张“师夷长技以制夷”，出现“向西方学习”的新思潮，在内外交困的局面下，清朝统治集团内部分化出李鸿章、曾国藩为代表的洋务派，提出“自强”、“求富”的口号，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动，客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力的扩张也起到了一定抵制作用，但最终未能实现富国强兵的目的。光绪帝出于夺取清朝最高领导权，亦出于“不甘作亡国之君”的意图，1898年任用维新派实行变法，要在政治、经济、军事、文化等各方面进行改革，但遭到顽固派反对而失败。以那拉氏为首的顽固势力面对中国社会的剧变，列强的侵略，与列强的关系经历了对抗、“和好”到再对 抗、最后完全投降的过程。

　2.广大人民群众真正体现了中华民族的抗争精神，从三元里到太平天国都体现了近代中国人民革命的强烈的时代特色。特别是太平天国运动，其组织方式、纲领等体现了旧式农民革命的特点；从其爆发的原因、斗争目标及其后期洪仁玕提出的《资政新篇》又体现了新的时代内容，反封建的同时反侵略，虽然是旧式的农民战争，但主张学习西方，在中国发展资本主义的思想具有重大的历史意义。19世纪末20世纪初，列强掀起瓜分狂潮，民族危机空前严重，广大下层群众广泛开展反侵略、反卖国、反压榨的斗争。作为民族矛盾的总爆发，义和团运动首先在山东兴起。“扶清灭洋”的口号反映了中华民族与帝国主义间的尖锐矛盾，体现了农民阶级的革命性和落后性。义和团运动虽在中外反动势力的联合绞杀下失败，但它粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，也沉重打击了清政府的反动统治。正是这些抗争，使得帝国主义国家不能灭亡中国。

　中国无产阶级诞生比资产阶级早，来源也更广，身受三重压迫，处境极艰难，具有强烈的斗争性，但还没有形成一种独立的政治力量。

　3.中国民族资产阶级随着民族资本主义的产生而产生，并作为一支新的政治力量登上历史舞台，进行了有益的探索。民族资产阶级维新派把抵抗侵略，挽救民族危亡，实行君主立宪 ，发展资本主义经济和学习西方文化相结合，推动光绪帝进行了戊戌变法，这场改良运动因缺乏群众基础，在顽固派的镇压下失败，但它符合中国近代化的历史潮流，起了思想启蒙的作用。

[同步达纲练习]

(二)全方位的变化：

　1.中国社会主要矛盾的变化。

　2.中国人民开始肩负起反侵略反封建和推动国家近代化的重任，开始进入民主革命时期。中国革命的动力、对象、任务和前途都有了新的变化。

　3.社会性质的变化。中国逐步由独立的主权国家变成半殖民地社会。鸦片战争后签订的《南京条约》及附件等条约，涉及割地、赔款、东南沿海五口通商、协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇等，严重损害了中国的领土完整、关税自主权、司法权，中国开始成为领土和主权不完整的半殖民国家。19世纪五十年代，随着资本主义的迅速发展，为扩大侵略权益，英法发动了第二次鸦片战争，先后强迫清政府签订的《天津条约》、《北京条约》中， 将开放的通商口岸由东南沿海南北延伸到琼州、营口，沿长江上溯到汉口，其次外国公使进驻北京，天津亦被辟为通商口岸，便利了列强影响清政府的内政外交，同时由于俄国趁火打劫，中国失地150多万平方公里，半殖民地程度进一步加深。第二次鸦片战争后，清政府设立总理衙门，是中央机构半殖民地的标志，有利于列强控制内政外交。

　19世纪后半期，由于主要资本主义国家相继进行第二次工业革命，并向垄断阶段过渡，加紧了对外侵略扩张的步伐，中国边疆出现新危机。中法战争、中日战争后签订的《中法新约》、《马关条约》中列强的通商口岸到达长江流域的重庆，也打开了中国西南的门户，同时列强在中国投资设厂，修筑铁路的规定体现了列强资本输出的要求，中国半殖民地化程度大大加深了。

　甲午战争后，帝国主义伴随资本输出的加剧，政治上掀起了划分“势力范围”的狂潮，美国推出“门户开放”政策，一定程度形成了共同宰割中国的同盟。面对中国的义和团运动，八国联军侵华，发动了新的侵华战争，并强迫清政府签订了《辛丑条约》，划东交民巷为“使 馆界”，永远禁止中国人民的反帝斗争，标志着中国半殖民地地位最终形成。

　4.经济变化。

　鸦片战争前，中国资本主义萌芽发展缓慢，自给自足的自然经济仍占主导地位且具有顽强的抵抗力，但随着外国资本主义经济侵入，自然经济开始解体。19世纪50年代，随着欧美资本主义的迅速发展，西方列强不满足于他们已获得的侵华权益，要进一步把中国卷入资本主义世界市场，掠夺中国的原料和劳动力，进一步扩大在华特权，把侵略势力伸入到中国内地。在列强侵略的过程中，统治阶级内部出现了利用西方先进技术，维护封建统治的洋务运动，刺激了资本主义的发展。

　随着列强侵华步步加深，受外国在华企业和洋务运动的诱导，19世纪六七十年代，中国产生了先进的生产方式--民族资本主义企业。19世纪末，随着列强竞相向中国输出资本，进一步破坏了中国社会的自然经济，清政府民间设厂的限制放宽后，中国出现了一个兴办工业的浪潮，民族资本主义工业有了初步发展。但由于列强排挤、掠夺资源，畸形趋势明显且发展极不平衡。

　同时，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段后，疯狂地对外扩张，瓜分世界。经济上由商品输出为主转变为资本输出为主，开设银行对华实行奴役性的贷款，抢夺铁路修筑权，矿山开采权和大规模投资设厂，中国自然经济解体加速。

　5.阶级结构变化。

　19世纪四五十年代，外国在华企业中诞生了中国的无产阶级，伴随中国民族资本主义的产生与初步发展，民族资产阶级诞生并登上政治舞台。但由于民族资产阶级诞生于半殖民地半封建社会，一开始就具有其阶级的局限性。力量的薄弱和阶级的局限性，决定了其革命运动失败的必然。

(一)变化的原因：鸦片战争前夕，中国清政府在政治、经济、军事、外交等方面走向全面衰落；而同一时期，世界上主要的资本主义国家已完成或正在进行工业革命，欧美资本主义正处在上升阶段，迫切需要海外市场和原料产地。中国的落后，必然导致被动挨打。十九世纪六七十年代后，资本主义进一步发展壮大，第二次工业革命的开展，使列强侵华由商品输出为主变为资本输出为主，并掀起了瓜分狂潮，最终使中国完全沦为列强共管的半殖民地半封建社会。

　这一时期(1840--1901年)是中国社会性质的变化时期，西方列强的一系列侵略战争和不平等条约的签订，使中国由一个独立的主权国家逐步沦为半殖民地、半封建性的国家。具体地讲：

8.引导学生再现历史史实，如回忆法国侵华史，使学生认识中法战争是法国继两次鸦片战争侵华活动的进一步延伸，同时，又是日后法国进一步侵略中国的前奏等，从而培养学生把握相关史实的能力。

6.针对《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》等条约内容，结合课文地图分析列强侵华的逐步深入，从而培养学生的识图能力。

5.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，对重大历史事件进行全面的评价。如洋务运动，尽管主观上是为了维护清政府的封建统治，但客观上对中国社会的进步却有积极的推动作用；又如义和团运动中“扶清灭洋”口号，一方面反映了农民面临严峻的民族危机时保卫祖国、驱逐外来侵略的爱国精神，同时也暴露了农民保守、狭隘、盲目排外的一面，麻痹了人们对清政府的警觉而最终被利用、被剿杀。

4.培养学生掌握分析历史现象之间内在联系的能力。如中法战争中，中国政府不败而败，是清政府长期腐败无能、屈膝求和的结果；戊戌变法是中华民族危机加重和资本主义经济发展的产物等。