1、地理条件：多山、多港、多岛的地理环境促成了希腊小国寡民。

3．(08海南历史，7)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和(　　 )

A.举手表决制、连选连任制　　　　　　 B.比例代表制、与会津贴制

C.抽签选举制、有限任期制　　　　　　 D.政教分离制、公民兵制

2．(2008年广东单科，16)直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是(　　 )

A.雅典是小国寡民的城邦　　　　　　　 B.雅典人擅长会议辩论

C.斯巴达的民主传统　　　　　　　　　 D.苏格拉底的民主思想

1．(2008年广东文基，29)在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是(　　 )

A.公民大会　　　　　 B.陪审法庭　　　　 　C.500人会议　　　　　 　D.十将军委员会

4、评价雅典民主

创造性：

①民主的创举：集体管理的政体创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作形式，实现了轮番而治的政治设想，是人类政治文明史上的伟大创举。

②多数人参政(决策、选举和群众监督)

③推动文化事业的发展(伟大文明的催化剂 )

狭隘性：

①在民主范围上非常有限；是男性公民的民主，它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛，也限制了社会另一部分成员的权利和自身发展能力

②在民主性质上非常原始；雅典的民主是直接的民主(小国寡民的产物)，随着以后民族国家的产生，这种直接的民主方式逐渐被代议制所取代

抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。(社会不公的一种暴力机器)

《一个雅典公民的政治生活》

探究问题

案例1：加迪是个雅典郊区的农民，今年(前399年)三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕罗耶干农活，但他还是很愿意去。

探究问题：为什么帕罗耶愿意去参加公民大会？

案例2、加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去，说她没有资格参加公民大会

探究问题：哪些人不能参加公民大会？

案例3加迪来到公民大会会场，一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。”有的说：“他怎么会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。探究问题：问题三：今天的第一项是属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？

第二项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派，互相攻诘，这时的加迪一个远房亲戚桑拉跳上讲演台，正准备要发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来是加迪在揭发他，立即，在一场臭骂声中桑拉下了台。

探究问题：为什么桑拉会被人拉下台？公民大会的最重要程序是什么？

案例4：公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳起来。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。他审判的对象是苏格拉底！！

哲学家苏格拉底，现年70岁，被控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。加迪本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的加迪决定举手投他有罪！参加审判的501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪第二次表决以360票通过了死刑判决。

探究问题：加迪为什么可以审判苏格拉底?

思考：一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！同学们，你们如何看待雅典民主政治的利弊得失呢？

思考：雅典的民主制与古代中国的君主集权制相比孰优孰劣？

2008年高考试题

3、雅典民主制的特点

基本特点:人民主权与轮番而治

人民主权：

政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。所有合法的公民都有参与权、知情权、发言权、决策权、选举权、被选举权，而且所有行政机构的官职向公民开放。

轮番而治：

全体公民轮流着治理国家。基本原则是平等的原则，每个公民可是统治者也可以是被统治者。

君主制与贵族制的比较

贵族制与民主制的比较

评价一个社会民主程度涉及到两个问题：

“谁来做主”　 公民的范围

“如何做主” 政权的运作方式

2、雅典民主政治的发展历程

1、民主的含义：人民的统治，人民掌握权力、人民做主、在日常生活中“民主”较多地被人们用来指称一种集体决策的行为。

4．巴黎公社是

A．一个全国性的革命政权　　　　　　　　　　 B．无产阶级的临时政府　

C．巴黎自治政府　　　　　　　　　　　　　　 D．无产阶级的国际组织