16.下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比

(摘编自陈茂同《中国历代选官制度》)

A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查

B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显

C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高

D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目

15．中国古代选官制度经历了“世官制-察举制-九品中正制-科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是

　A.上品无寒门，下品无士族　　　　　 B.金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。

　C.龙生龙，凤生凤　　　　　　　　　 D.举秀才，不知书；举孝廉，父别居

14.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可有奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张

A.发挥宰相等大臣的议政权　　　　　　 B.君权与相权相互制衡

C.中央权力重心应当下移　　　　　　　 D.君主不应实行专制

13.著名学者钱穆先生认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆先生的观点是

A.唐朝专制皇权进一步加强　　　　　　　　　 B.唐朝三省相互牵制

C.唐朝皇帝还未形成足够的专制权力　　　　　 D.唐朝实行集体决策机制

12.察举制在西汉到东汉初曾起过重要作用，为封建国家选拔了大批有用之才。以后随着政治日益腐败，察举不实的现象渐趋严重。到东汉晚期，已成为豪强或官吏安插私人的工具，完全失去了网罗人才的作用。上述材料提示我们，看待封建社会的具体制度时，应该坚持的哲学观点是　　

A.辩证分析的观点　 B.对立统一的观点　 C.发展变化的观点　 D.主次矛盾的观点

11.汉武帝时期的刺史制度，实质上是封建社会的

A.公安司法制度　　 　B.纪律监察制度 　　C.群众信访制度　　　 D.三权分立制度

10．史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指

A.从土地国有到土地私有　　　　　　　 B.从分封制到郡县制

C.从百家争鸣到思想统一　　　　　　　 D.从奴隶制到封建制

9.《汉书》记载：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土”。为此，西汉统治者采取的措施是

A.郡县制　　　 B.三公九卿制　　　 　C.部分恢复分封制　　 D.三省六部制

8.中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张

A.反对郡县制　　 B.主张郡县制　　 C.反对中央集权　　 D.主张中央集权

7.秦始皇若生活在古代雅典，且参加每年举行的特别公民大会，其命运可能会

A.被选为至高无上的皇帝　　 　　　　　B.当选为执政官

C.当选为元首　　　　 　　　　　　　　D.被判流放国外十年