5.高芳同学把自制的一种黄色的花汁,分别加入到下列不同的试剂中,并如实记录了观察到的现象
试剂 |
食醋 |
蔗糖水 |
蒸馏水 |
肥皂水 |
石灰水 |
颜色 |
红 |
黄 |
黄 |
绿 |
绿 |
请分析上表,并回答下列问题:
该花汁测量该棉花地土壤的酸碱性,花汁的颜色应显______色;
(2)蚊子、蜜蜂,蚂蚁等昆虫叮咬人体时,会向人体射入一种叫做蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、瘙痒,甚至疼痛。要缓解这种症状,可在叮咬处涂抹上述试剂中的________________。
4.锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物,在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性。
(1)写出氢氧化锂的一条物理性质________________________________;
(2)右表是部分物质的溶解性表,运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解,从表中选出一种盐,该盐能和LiOH发生复分解反应,请你写出该盐的化学式:__________。
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OH- |
CO32- |
SO42- |
NO3- |
Ba2+ |
溶 |
不 |
不 |
溶 |
Cu2+ |
不 |
不 |
溶 |
溶 |
Li+ |
溶 |
微溶 |
溶 |
溶 |
46.(6分)小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论或总结 |
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各步骤结论 |
总结 |
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实验一 |
将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, |
木条复燃 |
氯酸钾受热要分解产生氧气,但是
。 反应的化学方程式为: 。 |
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 |
加热二氧化锰,伸入带火星的木条, |
木条不复燃 |
二氧化锰受热不产生氧气。 |
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实验三 |
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木条迅速复 燃 |
二氧化锰能加快氯酸钾的分解 |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是 ;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;第二方面的实验是要 。
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43.(4分)元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信:
1H 氢 |
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2He 氦 |
||||||
3Li 锂 |
4Be 铍 |
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5B 硼 |
6C 碳 |
7N 氮 |
8O 氧 |
9F 氟 |
10Ne 氖 |
llNa 钠 |
12Mg 镁 |
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13A1 铝 |
14Si 硅 |
15P 磷 |
16S 硫 |
XC1 氯 |
18Ar 氩 |
19K 钾 |
20Ca 钙 |
…… |
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认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________ ;
(2)分析上表规律,可推知,表中X = ;
(3) __(钙 表示的是(写粒子符号) 。
(4)写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式 。