6.　　　　　 了解社会需求，做好人生规划；

6．　　 加强合作精神，培养团队意识；

5．　　 发展才能，提高个人素质；

4．　　 努力学习，拓展知识面；

12. 山东省莱芜一中2011届高三复习诊断性测试(二)(期末)

第三节　　　　　 写作(满分30)

　　 目前，就业形势越来越严峻。 就业压力不仅是大学生无法回避的事实， 也是高中生需要考虑的问题。就此你校编辑部开展了一次题为“就业危机对高中生的启示”的英语征文活动。 请你根据以下提示， 写一篇征文，阐明你的观点。

11. 山东省泰安市2011届高三上学期期末考试

第二节 写作(满分30分)

美国高中生Tom在互联网上登出启事，希望结识一位泰安朋　　　　　　　　　 友，以便更多了解泰山，有利于暑期来泰山旅行。

假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给Tom发一封电子邮件，主要内容包括：

●怎样得知Tom的愿望；

●简单介绍自己并表示愿意当好向导；

●简略介绍泰山，并推荐l-2个景点。

Dear Tom，

2. 阐明产生这种现象的原因并发表自己的观点。

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1. 简要描述图画内容;

1. 山东省济南市2011届高三教学质量调研(一模)

第二节：写作(满分30分)

某英文网站刊登下面图画, 拟举行中学生英文征文比赛。请根据图画内容，并结合自己的生活实际，写一篇120~150词的英语短文参加比赛。要点如下：

9. 山东省聊城一中2011届高三上学期期末考试

第二节 书面表达(满分30分)

随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。

请根据下图写一篇120~150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。