(2009·安徽联考)

Some people who find themselves unable to solve a problem react by just giving up. But it is not good to __21__ problems by giving up or make excuses for __22__. You may be sure that all young people __23__ the same difficult process that you are going through: meeting new situations, developing new skills, and testing their abilities.

If you are unhappy about something, face it. Try to __24__ the problem in a few words, so that you will know exactly what you are __25__. Then see if you can “put your finger” on the __26__ of your unhappiness.

In many cases, we only “think” there is no __27__ to a particular problem. But often we can __28__ the problem and achieve the goal by making a direct __29__.

For example, a boy wanted to be a debater(辩论家). When he tried for the debating team as a __30__， the coach thought he was __31__. He was shy; he had a high－pitched voice and his posture(姿态) was poor. Although he was given little hope of success, he took __32__ of every __33__ to debate. He studied from successful speakers and __34__ his own weakness and assets. Then he __35__ many hours learning all the facts on the topics for the debate, and worked at developing good posture and at speaking clearly. In his junior year, he made the school __36__ team, and in his senior year, he was on the winning team in his state. He __37__ his goal because he had made a direct attack on his problem.

__38__ direct attack is often the best way to face problems, we have to be __39__ in judging situations and sometimes it is necessary to __40__ the goal. So it is important to study the situation and make a wise decision about what to do.

21．A. escape　 　　　　　　　　　　　　 B. notice

C. clear up　 　　　　　　　　　　　 D. dismiss

22．A. success　 　　　　　　　　　　　　 B. failure

C. change　 　　　　　　　　　　　　 D. himself

23．A. go through　 　　　　　　　　　 B. experienced

C. escape from　 　　　　　　　　 D. give up

24．A. say　 　　　　　　　　　　　　　　　 B. state

C. find　 　　　　　　　　　　　　　　 D. solve

25．A. dealt with 　　　　　　　　　　　 B. up to

C. escaping　 　　　　　　　　　　　 D. up against

26．A. cause　 　　　　　　　　　　　　　 B. purpose

C. point　 　　　　　　　　　　　　　 D. statement

27．A. way　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. solution

C. method　 　　　　　　　　　　　　 D. hope

28．A. give up　 　　　　　　　　　　　　 B. think of

C. consider　 　　　　　　　　　　　 D. overcome

29．A. attack　 　　　　　　　　　　　　　 B. method

C. change　 　　　　　　　　　　　　 D. catch

30．A. director　 　　　　　　　　　　　 B. instructor

C. adviser　 　　　　　　　　　　　　 D. freshman(新人)

31．A. hopeful　 　　　　　　　　　　　 B. great

C. hopeless　 　　　　　　　　　　　 D. grateful

32．A. use　 　　　　　　　　　　　　　　　 B. advantage

C. value　 　　　　　　　　　　　　　 D. effect

33．A. minute　 　　　　　　　　　　　　 B. opportunity

C. effort　 　　　　　　　　　　　　　 D. other

34．A. sized up　 　　　　　　　　　　　 B. thought up

C. made up　 　　　　　　　　　　　 D. gave in

35．A. cost　 　　　　　　　　　　　　　　 B. found

C. spent　 　　　　　　　　　　　　　 D. wasted

36．A. speaking　 　　　　　　　　　　　 B. successful

C. debating　 　　　　　　　　　　　 D. member

37．A. gave up　 　　　　　　　　　　　 B. escaped

C. caught　 　　　　　　　　　　　　 D. achieved

38．A. Although　 　　　　　　　　　　　　　　 B. Since

C. Because　 　　　　　　　　　　　 D. However

39．A. false　 　　　　　　　　　　　　　　 B. realistic

C. hopeful　 　　　　　　　　　　　　 D. valuable

40．A. give up　 　　　　　　　　　　　　 B. change

C. attack　 　　　　　　　　　　　　　 D. strike

[答案]

作者用夹叙夹议的方式向我们展示了面对困难的态度和方法：逃避困难是下策，要勇敢地面对，千方百计解决困难，才能取得最后的成功。

21．A。展示作者的态度：逃避困难或为失败找借口不是上策。因此答案为A。

22．B。根据行文逻辑，该处意为：为失败寻找借口。因此答案为B。

23．A。所有年轻人都会经历你正在经历的困难过程。因此答案为A。B项时态不对。

24．B。遇到问题，用简单的语言陈述它，以便知道你真正面临的问题。其他三项不符合句意。因此答案为B。

25．D。这是一个宾语从句，同时考查学生的细致思维。因为句中有you are，故A不符合语言结构；B、C两项不符合文意。up against“面临”，符合文意。因此答案为D。

26．A。cause“原因，导致某事发生的人或事”。put one’s finger on“准确地指出(问题的症结，原因)”。因此答案为A。

27．B。solution与to连用表示“解决……的方法”，符合文意，因此答案为B。

28．D。overcome the problem“解决问题”。因前面讲“我们”只是认为没有解决问题的办法，由句中的but可知这里与前句为转折关系，因此答案为D。

29．A。从第四段的最后一句话“...he had made a direct attack...”可得出答案为A。

30．D。作者举了一个男孩想成为辩论家的例子，这里指刚开始男孩试着成为一个新手，故选D。

31．C。根据后文陈述，孩子的好多方面都表明他不适合做辩论家，因此他的教练认为他没有希望(做辩论家)。hopeless意为：“无望的，没有好转(或成功)希望的”。因此答案为C。

32．B。虽然别人觉得他做辩论家的希望很渺茫，但他还是利用一切机会学习辩论。take advantage of“利用”，因此答案为B。

33．B。他利用一切“机会”学习辩论。因此答案为B。

34．A。他学习成功演讲者的长处，并将之和自己的弱点和优点进行分析对比。size up“估计；估量，判断”。因此答案为A。

35．C。表示“在……上花时间”；用spend time doing...因此答案为C。

36．C。通过努力，他成为了学校辩论队的成员。make sb. sth.“使某人成为……”因此答案为C。

37．D。男孩实现了他的目标。选项中只有achieve“达到，实现”符合题意，因此答案为D。

38．A。虽然直面困难是解决问题的最佳方法，(但)我们要很现实地判断情况。因此答案为A。

39．B。告诫人们要现实地判断情况，有时(在目标不可能实现的情况下)需要改变自己的目标。因此答案为B。

40．B。改变目标是必要的。故选B。

20．B。表示完全赞同某人的观点时，常用I can’t agree more；以否定词和具有否定意义的词组开头的句子应该采用部分倒装语序。所以选B。

19．D。connect A and B, what从句作名词性从句。

18．C。如果加上when the meeting was held, I was waiting就比较好理解了；was doing指“过去某一刻正进行的动作”。

17．A。这里考查动词短语，“approve of doing sth.”是固定词组，意为“同意/赞同某人做某事”，只有A项符合句意。