1.词数不少于100；

5.邮件中不能体现本人真实信息。

　　　 Dear Sure,

　　　 I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

　　　 We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

　　　 How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

　　　 All the best

　　　 Li Hua

Passage 4

(10·天津)

假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)

●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)

●你的计划(如怎样进行辅导等)

注意：

3.内容充实，结构完整，语意连贯。　　　　 4.书写须清晰、工整。

1.短文须写在答题卡的指定区域。　　　　　 2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。

3.希望了解她的近况。　　　　　　　　　　　

　　　 要求：

1.对她表达感谢之意;　　　　　　　　　　　　 2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

2. 可适当增加细节。

Passage 3

(10·陕西)

　　　 假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

　　　 写作要点：

3. 另约时间。

注意：1. 词数120~150；

2. 解释原因；

1. 表示歉意；