2、基本结构:

(1) 陈述句的强调句型：It is/ was + 被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+ that/ who(当强调主语且主语指人)+ 其它部分。强调句可以强调除谓语以外的一切成分。下面我们针对I met Li Ming at the railway station yesterday.句子进行强调。

强调主语：It was I that (who) met Li Ming at the railway station yesterday.

强调宾语：It was Li Ming that I met at the railway station yesterday.

强调地点状语：It was at the railway station that I met Li Ming yesterday.

强调时间状语：It was yesterday that I met Li Ming at the railway station.

　(2) 一般疑问句的强调句型：同上，只是把is/ was提到it前面。

e.g. Was it yesterday that he met my old friend?

　(3) 特殊疑问句的强调句型：被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is/ was + it + that/ who + 其它部分？

e.g. When was it that you were born?

我们需要注意的是：第一、构成强调句的it本身没有词义；强调句中的连接词一般只用that, who，即使在强调时间状语和地点状语时也如此，that, who不可省略。

1.定义：强调句型是通过it强调词来改变句子结构，使句子的某一成分受到强调而构成的强调结构

5. 建议大家尽力在写作中灵活运用强调句来表达，对文章加以润色，增加文章“闪光点”，增长作文“得分点”。

4.掌握强调句的基本式及其变式，高考的考查方向一向以实用为主，故可能会在长句中考查。建议大家从题型入手，仔细分析强调句的内部结构，以不变应万变。

3.要真正理解，切莫机械记忆，注意知识间的交叉。注意强调句和其他几种从句的关系，认真对照，找出异同，做到举一反三。

2.加强语法专项练习，反复训练，确保记忆准确，掌握牢固。

　我们在平时的复习备考中应尽量做到：

1.考前应认真研读高考题目，了解高考题目的立意方向和设问风格，做到知彼知己，百战不殆。

仔细研究近年高考题，我们不难发现强调句倍受出题者的青睐。在近五年的高考试卷中考查这一语法现象的试题就有19个，已经成为高考的热点。命题者加大了对句子结构复杂程度和知识面的考查，同时注重考查知识之间的交叉和语法知识的力度。例如，在2008年高考试题中，在考查强调句的同时考查了定语从句、时间状语从句、地点状语从句，强调了学生综合把握语法知识的能力。这就要求我们在平时的复习和备考中注意总结，全面把握，深入研究。下面我结合本人的教学经验把对这一语法的规律和大家共同探讨一下，希望能对同学们的学习有所帮助。我认为强调句有以下四大考点：

(1)考查强调句式的基本结构

(2)考查含有“not…until…”句型的强调句式

(3)考查强调句式的疑问句

(4)考查强调句式的正确判断

30. -What_____________ I wear to the party, my dear?

-Up to you!

　 A. will　　　 B. shall　　 C. can　　　 D. must

答案：1-5 BACBB　　　　 6-10 CCACD　　　 11-15 ACADC　

16-20 ACBAA　　　 21-25BABBD　　　 26-30AABCB

29. He ________ attended the meeting yesterday, for nobody saw him.

　 A. couldn’t　　 B. mustn’t have　　 C. couldn’t have　　 D. didn’t