2.方法与过程：

通过观察图像、搜集资料、独立思考、交流合作等过程，使学生亲身感受知识发生与发展的过程和规律，更加深入地理解和领悟知识的内涵。

通过创设自主和合作相结合的探究氛围，使学生掌握运用地理信息进行案例分析的方法。

1.知识与技能：

了解浦东新区建设的主要作用，新区规划的主要目的。

理解浦东新区的区位选择，新区规划的要点和新区发展的巨大成就。

通过学习浦东新区的规划目的、主要要点和发展情况，学会城市新区规划应考虑的主要因素和应注意的问题。

4．图是2001年世界石油贸易流向、流量示意图(单位：百万吨)。读图完成。

　(1)2001年，从西亚进口石油最多的地区是(　 )

A．西欧　B．美国　C．东亚和东南亚　D．大洋洲

解题思路 绝大多数考生对第48小题都能作出正确选择。

答案：C

(2)2001年向美国出口石油最多的地区是(　 )

A．西亚　B．欧洲　C．拉丁美洲　D．非洲

解题思路 在判断2001年向美国出口石油最多的地区时，可能由于过多地信赖已有的经验，或疏于对图中提供的数字信息的注意，有约77%考生选择了A项，既认为当年向美国出口石油最多的地区是西亚而非拉丁美洲。第49小题因此成为旧课程卷中难度最大的题目。

答案：C

3．第二次世界大战后美国人口国内迁移的主要趋势是(　　)

A．从北部向墨西哥湾沿岸

B．从西北部向大西洋沿岸

C．从大西洋沿岸北段向太平洋沿岸南段

D．从阿拉斯加向五大湖附近

解题思路 该题考查的是考生对第二次世界大战以后发达国家人口的国内迁移趋势的认识。美国是这种迁移的有代表性的国家，其人口从发达的工业区，向生存优越的区域迁移。

　答案：C

1．(05 江苏 双选21)下图是1978年~2004年我国人口总量及人口自然增长率示意图。下列相关叙述正确的是

A.我国人口自然增长率与人口总量同期达到高峰

B.我国人口自然增长率最高的年份正值生育率的高峰

C.1978年~2004年，我国人口增长以机械增长为主

D.1978年~2004年，我国人口增长以自然增长为主

答案：BD

5．(1)C　　 (2)D　　 (3)A

[教学参考]

[教学指要]

本单元教材从引言到结尾，自始至终以人地关系为主线，围绕着人类--资源--环境的依存关系，展开全文的叙述。各类自然资源的特点及其利用保护，尤其是各类资源利用中存在的问题和解决办法是本单元的重点，也是历年高考考查的重点。

自然资源分可再生与非可再生资源，可再生资源知识相对简单：分布、问题、解决办法，而分布上因具地带性规律而极易掌握，因此本讲重点应放在对非可再生即矿产资源的掌握上，尤其是矿产的分布，基本方法便是借助地图，一一填绘，填绘时注意找准参考物，或国界、或山水、或城市、或交通线路，注意矿产地与工业、城市、交通等知识的关联性，分析相对位置的关系，这是地理学习的精髓所在。

本讲内容很零碎，如果不能从整体上把握知识结构，掌握起来相当困难，因此应帮助学生理清线索：①人口增长(快或慢)→人口问题(多或少) →解决措施(计划生育)；

②人口特征--构成，包括种族、民族、宗教等。

有了完整的线索，再适当添加细节内容，则再也无需惧怕知识的零碎了。

[考点习题对应表]

·参考资料

[五年考题经典]

4．(1)A　 (2)B

3．[解析] 根据a的坐标，可看出该图是一个人口自然增长率高、城市化水平低的发展中国家。

[答案] A

2．B