15.读下图回答问题。
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(1)图中①地是撒哈拉沙漠地区,自然景观为热带荒漠,②地为我国长江中下游地区,自然景观为亚热带常绿阔叶林,为什么两地同在回归线附近但景观差异这么明显?
(2)图中②地与③地气候特征的最大差异是( )
A.气温年较差 B.年内平均气温
C.年内降水分配不均 D.降水集中季节不同
(3)图中③地的气候是怎样形成的?在全球的分布规律如何?
(4)图中④地与⑤地同为温带海洋性气候,但在两地的分布却有很大的差异,结合所学知识填写下表。
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异同点 |
主要成因 |
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相同点 |
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不同点 |
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[解析] (1)②地在大陆东岸,受季风环流的影响形成了雨热同期的亚热带季风气候,①地在大陆西岸,受副热带高气压带或信风带控制形成了炎热干燥的热带沙漠气候,由于气候不同,所以看到的景观差异很大。(2)图中③地在地中海沿岸,属于冬雨夏干的地中海气候,与②地气候特征的最大差异是降水季节分配不均。(3)考查了地中海气候的成因及分布规律。(4)考查了欧洲西部与北美西部温带海洋性气候在分布上的差异,从而进一步考查影响两地气候的因素差异。
[答案] (1)①地常年受副热带高气压带和信风带的控制,形成了终年炎热干燥的热带沙漠气候,从而出现热带荒漠景观;而②地受季风环流控制形成了亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季低温少雨,从而形成了亚热带常绿阔叶林景观。(2)D (3)③地气候是受副热带高气压带和西风带的交替控制而成,分布在南北纬30°-40°大陆西岸。
(4)
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异同点 |
主要成因 |
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相同点 |
大体分布于中纬地带的大陆西岸 |
常年受暖流和盛行西风的影响 |
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不同点 |
分布北界的纬度,④地比⑤地高得多;分布区的东西宽度,④地比⑤地宽许多 |
欧洲中纬度地区平原占优势,且东西向延伸,利于西风的深入;北美洲西部有平行于海岸的高大山系,西风难以深入大陆内部 |
分析下表,回答4-5题。
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地区 |
气温日较差 |
气温年较差 |
最高气温月 |
最低气温月 |
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甲 |
大 |
大 |
7月 |
1月 |
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乙 |
小 |
小 |
8月 |
2月 |
4.甲、乙两地的位置( )
A.甲、乙均在北半球
B.甲、乙均在南半球
C.甲位于北半球,乙位于南半球
D.甲位于南半球,乙位于北半球
5.甲、乙两地气候( )
A.都具有明显的海洋性
B.都具有明显的大陆性
C.甲具有明显的海洋性,乙具有明显的大陆性
D.甲具有明显的大陆性,乙具有明显的海洋性
[解析] 北半球最高气温,陆地出现在7月,海洋出现在8月,最低气温陆地出现在1月,海洋出现在2月,而南半球正好与北半球相反,故两地都在北半球。从甲、乙两地日较差、年较差的大小,以及最高、最低气温出现的时间即可得出甲大陆性明显,乙海洋性明显。
[答案] 4.A 5.D
15.实验原理分析。
步骤一 如下图所示,在一个平底盆中加适量的水,直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。
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步骤二 用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。
步骤三 将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。
观测结果 首先是塑料纸上有水珠凝结,然后水珠沿着小石块下压的方向聚集,水珠往装沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干变湿。
(1)这个实验模拟了什么现象?具体环节是什么?
(2)大自然中这种现象的重要意义是:让地球表面各纬度之间发生了 和 的交换。
(3)对于沙子而言,水的作用相当于地质作用中的 。
(4)假如该实验模拟发生在黄土高原上地表水土流失景观的形成过程,填入字母完成下表:
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A:表土流失,肥力下降 B:植被退化 C:蒸发加剧,趋于干旱 D:植被消失 E:土壤侵蚀 F:气候变化 |
水土流失
[解析] 该题主要考查了水循环的环节及意义。从实验的现象看,该实验主要描述了水分从水盆到大气最后又通过冷却回到地面的过程,类似于海陆间水循环过程;石块起到了冷却的作用;植被具有保持水土、涵养水源、调节气候的功能。
[答案] (1)水循环现象;蒸发、水汽输送、水汽凝结、降水。
(2)物质 能量(热量 水分)
(3)外力作用
(4)左栏自上而下依次是:BCF 右栏自上而下依次是:EAD