4.下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.改善空间和资源条件有望使K值提高

B.BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率

C.B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加

D.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

解析：BC段虽然种群增长率逐渐下降，但是，种群的数量仍在不断增加，因此，出生率大于死亡率。

答案：B

3.威海市水产研究所有八个池塘，其中六个池塘养的是鲫鱼，另外两个池塘养的是地中海鳎鱼。那么，这八个池塘里的鱼可以看作　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.一个群落 　　　　　　　　B.一个生态系统

C.八个物种 　　　　　　　　D.八个种群

解析：生活在同一地点的同种生物的一群个体叫做种群。八个池塘，其中六个池塘养的是鲫鱼，另外两个池塘养的是地中海鳎鱼。生活在同一池塘中的鲫鱼为一个种群，生活在同一个池塘中的地中海鳎鱼为一个种群。鲫鱼为一个物种，地中海鳎鱼为一个物种。因此，题中八个池塘的鱼可看作是两个物种，八个种群。

答案：D

2.下列关于种群的说法，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.种群是生物进化的基本单位

B.一个池塘中全部的鱼是一个种群

C.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库

D.生物进化的实质是种群基因频率的改变

解析：一个池塘中全部的鱼分属于多个物种，不是一个种群。

答案：B

1.(2009·广东理基)太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：

该种群变化率最大的时期为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.1925年-1930年　　　 B.1930年-1935年

C.1940年-1945年　　　 　　D.1945年-1950年

解析：由表中数据变动量可得出1930年-1935年种群数量由398升至990，其5年变动率最大，其余各个5年中变动数据均低于此。

答案：B

15.同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂，形成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用，不同生态系统的土壤微生物分解能力不同，并设计了实验进行验证。

(1)实验设计首先要遵循的是　　　原则和　　　原则。

(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料，均分为A和B。实验时A不做处理(自然状态)；B用塑料袋包好，放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是　　　　　　 。

(3)(2)中实验的自变量是　　　　　，因变量是　　　　，无关变量是　　　　　(至少写出两点)。

(4)如果同学们的猜测是正确的，若干天后(2)中B组的落叶　　　　　　　　　　 。

(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料，分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验，定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量，请根据预期结果在上图中绘出相应的曲线。

解析：由题意可知该实验的目的是验证落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用，实验的自变量是土壤中微生物的有无，因变量是落叶的腐烂程度。为遵循生物实验设计的对照原则和单一变量原则，所以应尽量减少无关变量对实验的影响，如土壤温度、湿度、pH、落叶的种类和大小等。在绘制曲线时，应注意以下几点：①明确横坐标和纵坐标的意义，其中纵坐标为未腐烂的落叶量；②两曲线的起点相同，注意纵坐标初始值不为0；③由于微生物的分解作用，两曲线呈下降趋势，且D组下降速度较C组快；④随时间延长，微生物的数量增多，故两曲线的下降趋势是由慢到快。

答案：(1)单一变量　对照　(2)杀死土壤微生物，同时避免土壤理化性质的改变　(3)土壤微生物(作用)的有无　落叶的腐烂程度　土壤温度、含水量、pH、落叶的种类和大小等(合理即可)

(4)腐烂程度小于对照组　(5)如图

14.(2008·上海高考)下图中甲表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是　　。

(2)请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①　　　　；②　　　　；③　　　　。

(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，如果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是　　。

(4)沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将　　。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的　　　　食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链　　　　　也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。

(5)上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力　　，　　　　　容易受到破坏。

解析：(1)分解者一般是指营腐生生活的细菌和真菌，图中的细菌又是线虫的食物。(2)能量金字塔含能量最多的应在金字塔的底层，随着塔数的增加，能量逐渐减少，在生态系统中含能量越多的生物在食物链中所处的营养级越低，故①应有大米草、藻类，②应有线虫、食草虫、海螺，③应有沼蟹、蜘蛛。(3)个体存活数曲线在一龄幼虫时期下降最迅速，可知在该时期死亡率最大。(4)食草虫减少，蜘蛛也减少，因为蜘蛛以食草虫为食。大米草数量不增反降，一方面是由于大米草死亡，细菌数量增加，线虫数量也增加，从而使得沼蟹数量增加；另一方面是由于含磷杀虫剂的使用，使藻类数量增加，通过藻类→线虫→沼蟹也会引起沼蟹数量增加，沼蟹数量增加会破坏大米草根系，因而大米草数量减少。(5)上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力下降，生态平衡容易受到破坏。

答案：(1)细菌　(2)藻类、大米草　食草虫、线虫、海螺　沼蟹、蜘蛛　(3)一龄幼虫　(4)减少　细菌→线虫→沼蟹(言之有理即可)　藻类→线虫→沼蟹　(5)下降　生态平衡(生态系统)

13.下图中的甲为某生态系统的食物网模式图，乙为该生态系统中某一种群增长的曲线。请据图分析回答以下问题。

(1)甲图中该生态系统共有　　条食物链，其中最长的食物链有　　个营养级。

(2)提高该生态系统抵抗力稳定性的措施

是　　　　　　　　　　　　。

(3)乙图中在　　点时，种群的出生率等于死亡率。从该图曲线的实际意义分析，如果在灭鼠时，杀死了一半老鼠，存活的老鼠会很快恢复到原来的数量，那么更有效的灭鼠办法是　　　　　　　　　，使环境的负载能力降低，从根本上限制老鼠的种群数量。

解析：甲图中A是生产者，在5条食物链中，最长的食物链有5个营养级。在实际的生态系统中，种群数量达到环境容纳量时，种群内的出生率和死亡率相等，种群内的增长率等于零。欲使环境的负载能力降低，可从减少食物资源、空间、增加捕食者等方面考虑。

答案：(1)5　5　(2)适当增加各营养级生物的种类　(3)e　严密储存食物、硬化地面、释放天敌等

12.(2009·广东文基)如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是 (　)

A.该食物网共有4条食物链

B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者

C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高

答案：A

11.如图所示为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消

耗O₂量的变化曲线图，则Ⅰ和Ⅱ在生态系统

成分中最可能的情况是　　　　　　 (　)

A.Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者

B.Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者

C.Ⅰ和Ⅱ既可以是消费者也可以是生产者

D.Ⅱ只能是生产者--绿色植物

解析：Ⅰ曲线表明，从20℃降到0℃的过程中，O₂的消耗量增多，这是恒温动物才有的特性。Ⅱ曲线表明，从20℃降到0℃的过程中，氧气的消耗量减少，Ⅱ可能是生产者或变温动物(消费者)。

答案：A

10.如图表示一般生态系统的结构模式图，在不考虑物质的输入和输出情况下，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.能量主要是以太阳能的形式输入生态系统

B.组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者

C.在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等

D.如果组分1是生产者，那么组分1代表的是绿色植物

解析：地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，被生产者通过光合作用转化为化学能；生产者除了绿色植物之外，还有化能合成作用的硝化细菌等生物；组分1、2、3分别代表生产者、分解者和消费者；农田生态系统中由于部分能量被固定在植物的有机物中，因此输出量和输入量不相等。

答案：A