3．(6分)为验证PH值对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：
(1)操作步骤：
①在1-5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2ml
②加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液3ml，使各试管中反应液的PH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00
③分别向1-5号试管中加入0.5%的唾液1ml，然后进行37℃恒温水浴 ④反应过程中，每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果。
(2)结果见下表：(“+”表示蓝色的程度)
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试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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PH |
5.00 |
6.20 |
6.80 |
7.40 |
8.00 |
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结果(颜色) |
++ |
+ |
橙黄色 |
+ |
++ |
请回答：
(1)实验过程选择37℃恒温是因为只有在恒温条件下，才能排除 因素对结果的干扰，而37℃是唾液淀粉酶起催化作用的 。
(2)3号试管加碘液后出现橙黄色，说明 。
(3)如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整 。
(4)该实验得出的结论是：唾液淀粉酶发挥催化作用的最适宜PH值是 ，高于或低于此PH值时，酶的活性 。
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4．(12分)草履虫、小球藻和细菌的代谢类型是我们所熟悉的，它们之间的营养关系可以从不同的角度设计实验进行研究：
实验Ⅰ：根据生长曲线设计实验：
⑴在灭菌的含多肽培养液的锥形瓶中放入哪一种生物进行培养，可得到如A图所示的个体数目变化曲线?
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。
⑵在灭菌的含多肽培养液的锥形瓶中放入哪两种生物进行培养，可得到如B图所示的个体数目变化曲线?
答： 。试分析图中a代表的生物应是 ，b代表的生物应是 ，a与b生物之间的关系属于 。
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答： 。
试分析图中曲线所代表的生物a与b之间的关系是 ，它们能不断增加个体数目的原因是 。
实验Ⅱ：利用显微镜研究：
取上述实验⑵中5d后的培养液在显微镜下观察：若你的实验是正确的，你看到的现象是 。
实验Ⅲ：小结及应用：
通过上述实验研究，对各生物所属的代谢类型及营养关系应有一定了解，若给出两类被污染的水样请你分析：一类是由无机物氮、磷引起的，应可推测出里面生活着大量生物会有你刚研究过的 ，另一类是由有机物引起的，应可推测出里面生活着大量生物会有你刚研究过的 。
(2)占成熟的植物体积90%，而在动物中不明显的细胞器是[ ]
。
用大豆新鲜绿叶进行如下图装置的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能发现
( )