26.(9分)某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式:
Ⅰ取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:
|
装置 |
锥形瓶中加入的材料 |
小烧杯内加入的物质 |
测定项目 |
|
甲 |
一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL |
① |
细胞呼吸氧气的消耗量 |
|
乙 |
② |
等量的蒸馏水 |
③ |
Ⅱ将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用微生物为酵母菌,第四组实验的微生物是乳酸菌),1小时后读数。请补充下表有关的内容。
|
预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
||
|
组别 |
甲 |
乙 |
|
|
第一组 |
液滴向左移动 |
液滴不变 |
④ |
|
第二组 |
液滴向左移动 |
液滴向右移动 |
⑤ |
|
第三组 |
液滴不变 |
液滴向右移动 |
⑥ |
|
第四组 |
⑦ |
⑧ |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
(3)除了可以测定细胞呼吸方式外,你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具,还可以开展哪些生物学实验的探究,请写出一个探究课题题目。
材料用具:小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目: 。
[解析](1)根据表中甲、乙试管中加入的物质即可判断出:②与甲相同,①KOH或NaOH,③代表消耗氧气与产生二氧化碳的差值;(2)第一组:甲液滴向左移动,说明消耗了氧气,乙液滴不变说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等,由此得出只进行有氧呼吸;第二组:甲液滴向左移动,说明消耗了氧气,乙液滴向右移动,说明消耗的氧气少于产生的二氧化碳,由此得出同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;第三组:甲液滴不移动,说明不消耗氧气,乙液滴向右移动说明产生了二氧化碳,由此得出,只进行无氧呼吸;第四组:乳酸菌只进行无氧呼吸,产生乳酸,因此甲液滴不变,乙液滴不变。
答案:(1)①适量(一定浓度)KOH或 NaOH溶液 ②(一定浓度)葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL ③二氧化碳释放量与氧气消耗量的差值
(2)④只进行有氧呼吸 ⑤同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 ⑥只进行无氧呼吸 ⑦不变 ⑧不变
(3)①测定小麦种子的呼吸速率;②测定玉米幼苗的光合作用强度;③探究小麦幼苗、玉米幼苗光合作用强度的差异