5．在农业生产上，中耕松土有利于提高农作物的产量。下列对其原因的解释正确的是(　　 )

①促进了硝化细菌的硝化作用　　　　　　 ②促进了反硝化细菌的反硝化作用　 　

③促进了农作物对矿质元素的吸收　　　　 ④促进了根瘤菌的繁殖和根瘤的形成　 　

⑤加速了土壤中有机物的有氧分解　 　　　 ⑥促进了圆褐固氮菌的生物固氮作用

A．①②③④⑤⑥　 　B．①③④⑤⑥ 　 C．①②③④⑤　 　D．①②③⑤⑥

4．圆褐固氮菌和根瘤菌的共同特点是(　 )

　　　　 ①都是异养生物　　　　　　　 ②都能分泌生长素　　　　 ③都能将氮还原为氨

　　　　 ④都能够与大豆共生　　 ⑤都是原核生物

　　　　 A．①③⑤　　　　　　　　　　　　 B．②③⑤　　　　　　　　　　　　 C．①④⑤　　　　　　　　　　　　 D．②④⑤

3．分别取适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片，徒手切片后，立即用典液染色，置于显微镜下观察，发现前者维管束鞘细胞有蓝色颗粒，而后者维管束鞘细胞没有蓝色颗粒，后者没有的原因是(　　 )

A．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用

B．维管束鞘细胞能进行光反应，不能进行暗反应

C．叶片光合作用强度低，没有光合作用产物积累

D．叶片光合作用强度高，呼吸耗尽光合作用产物

2．右图曲线表示C₃和C₄植物随CO₂浓度增加其光合速

率的变化曲线，则有关叙述不正确的是(　 )

A．若A、B曲线分别代表玉米和水稻，则A为玉米

B．a点和b点分别代表光合作用的起始点

C．A曲线代表的植物，其维管束鞘细胞中含有叶绿体

D．在自然条件下，B类植物的光合速率高于A类

1．将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中，如图所示，天平处于平衡状态。若用一个大型玻璃罩罩住此实验装置，几天后发现天平开始向一边倾斜，则倾斜的方向及造成质量不平衡的主要因素是(　 )

A．玉米、水　 　B．小麦、阳光　 　 C．玉米、CO₂ 　D．小麦、矿质元素

34．(12分)大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验：

(1)大豆子叶颜色(BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表：

①组合一中父本的基因型是___________，组合二中父本的基因型是_________。

②用表中F₁的子叶浅绿抗病植株自交，在F₂的成熟植株中，表现型的种类有______________________________________，其比例为_____________。

③将表中F₁的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用_________________基因型的原生质体进行融合。

(2)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。

①构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有__________________。

②判断转基因大豆遗传改良成功的标准是_______________________________，具体的检测方法_____________________________________1______________。

(3)有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异)。请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。(要求：用遗传图解表示)

34.(7分)取大小均匀的某种玉米干种子40粒，均分成甲、乙两份，给予甲组种子适宜的条件浸种，乙组仍保持干燥。待甲组种子发芽后，向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆，过滤，得到等量的提取液。取6支试管分别将两组提取液等量分装入三支试管，如下图所示，然后进行如下实验(干种子中的还原性物质忽略不计)：

(1)若向A、D两支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该两支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是______________________， 据此可得出的结论是__________________________________________________。

(2)若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液，观察两支试管，发现液体的颜色均是蓝色，且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深，试分析产生这一现象的原因：________________　　　　　　　　 _______________________________

(3)为了验证干种子和发芽的种子含有蛋白质。某同学利用余下的C、F两支试管提取液设计了实验，请补充他的实验方案：

①实验原理：____________________________________________________

②实验步骤(只要求写出实验思路)____________________________________

③预期结果：_________________________________________________________。

(4)某同学想利用萌发的玉米种子为实验材料，用高倍镜观察芽顶端分生组织的细胞质流动，下列四项是他的一些设想，其中，可能实现实验目标的是(　 )

　A.捣碎分生组织，用盐酸和酒精解离，漂洗后用醋酸洋红染色制片、观察

　B.捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察核糖体的运动观察胞质流动

　C.捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察叶绿体的运动观察胞质流动

D.捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察线粒体的运动观察胞质流动

33．(8分)细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。在实验中，用³⁵S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化如图甲曲线所示；在此过程中，高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图乙曲线所示。请结合图示回答下列问题：

(1)甲图中的a、b和c曲线所指代的细胞器依次是_________________________。

(2)乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是：_________

__　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _。

(3)导致曲线f先增加后减少的原因是：___________________________________

____________________________________________________________________。

(4)下面列出了实验期间该乳腺细胞分泌物中的四种，其中，没有放射性的物质是(　 )

　 A.乳蛋白　　　 B.脂肪　　　 C.抗体　　　 D.乳糖　

32.(5分)人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答：

(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由　　　　　 传至下丘脑体温调节中枢，可引起　　　　　　　　 分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量；在38℃的高温环境中，人体主要通过

　　 　　　　方式散热。

(2)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于　　　　　 免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应　　　　　　　　　　　 不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。

31．(共10分)下图是有关人体特异性免疫过程的示意图，请据图回答：

(1)若流感病毒侵入人体，则机体产生特异性免疫的反应阶段是________(用字母表示)。

①细胞的形成在特异性免疫三个阶段中的________阶段。图中I物质是由___________细胞产生的，化学本质是______________。

(2)当同一种流感病毒再次侵入人体时，①就会通过迅速____________形成大量的________________，从而产生免疫反应的特点是________________。其中___________细胞还能释放淋巴因子，增强免疫效应。

(3)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞____________，所导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的________________。