3.　　　 B

2.　　　 A；考查病毒的特点，病毒的遗传物质是DNA或RNA，不可能两种核酸都有；病毒本身无生命现象，只有感染了宿主以后才能表现出繁殖现象；病毒不具备细胞结构，更不会有细胞器。

1.　　　 D要分清是动物细胞还是植物细胞；是原核细胞还是真核细胞；是细胞生物还是非细胞生物，其中，流感、腮腺炎和艾滋病的病原体都是病毒，属于非细胞生物。

14.　　 为了检测饮用水中是否含有某种细菌，配制了如下培养基的配方：

(1)该培养基所含的碳源有_________________，其功能_________________________。

(2)该培养基所含的氮源是_________，其功能_________________________________。

(3)该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质是_____________。

(4)该细菌在同化作用的代谢类型是_____________型。

(5)该培养基可用来鉴别哪种细菌_____________。

A.霉菌　　 B.酵母菌　　　 C.大肠杆菌　　 D.乳酸菌

考点46　 微生物的类群和营养

13.　　 下表是某微生物培养基的成分，请据此回答：

(1)表中培养基可培养的微生物类型是_____________。

(2)此培养液能否用于植物的无土栽培？___________，理由是_____________，若用于无土栽培，还应注意营养液中_____________的含量。

(3)若除去成分①，加入(CH₂O)，该培养基可用于培养_____________。

(4)表中营养成分共有_____________类。

(5)不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是_____________。

(6)表中各成分含量的确定原则是_____________。

(7)该培养基为用于培养产生人生长激素的工程菌，培养基成分中至少应该含有______。

12.　　 右图为细菌结构示意图，据此回答：

(1)控制细菌主要遗传性状的是［　 ］________，它由_______________螺旋盘绕而成，抗生素性状的控制者是［　 ］_________________。

(2)若要观察它的子细胞群体的特征，应该用____________培养基。此细菌的子细胞群体的特征是_________________________________。

(3)此细菌若为大肠杆菌，其在每升水中的数量标志着水的污染情况。若要检测这种情况应该用的培养基是______________，除正常成分外，培养基中还应该含有___________。

(4)此菌的［　 ］______________常用作基因工程的_____________，是因为它有多个__________________，还具有_____________基因，且能够在受体细胞中_____________。

(5)此细菌若作为基因工程的受体细胞，为增加目的基因导入的可能性，常常用________处理它的［　 ］_________。若用病毒导入目的基因，则利用其____________的特性。

(6)此细菌含有的细胞器有［　 ］____________，此细菌的增殖方式是________。

11.　　 炭疽杆菌能产生两种成分为蛋白质的内毒素，有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生内毒素。请分析推断，应该破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A.核糖体　　　 B.质粒　　 C.内质网　　　 D.细胞核

10.　　 下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是　　　　　　　　　　　　 (　 )

A.在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌

B.在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌

C.在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌

D.在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒

9.　　　　 可以作为自养微生物氮源的是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　(　 )

A.N₂、尿素　 B.牛肉膏、蛋白胨　　　 C.尿素、酵母粉　　 D.铵盐、硝酸盐

8.　　　　 培养硝化细菌的碳源、氮源、能源依次是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A.葡萄糖、氨、葡萄糖　　　 B.葡萄糖、铵盐、太阳能

C.二氧化碳、氨、氨　　　　　 D.二氧化碳、氨、太阳能