4．下列关于细胞共性的描述正确的是

①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构　 ②ATP是细胞可直接利用的能源物质　 ③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体　 ④遗传物质是脱氧核糖核酸 ⑤编码氨基酸的密码子相同　 ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

A．①②③　　 B．①④⑤　　 C．①②③⑤⑥　　　 D．①②③④⑤⑥

3．将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到

　A．C、H、O、N、P等元素　　　　 　B．5种含氮碱基

C．4种核苷酸　　　　　　　　　　 D．8种核苷酸

2.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是

A.糖脂　　　 B.磷脂　　 C.糖蛋白　 D.脂蛋白

1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是

A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶　　　　　 B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸　　　　　 D．性激素、生长激素、胰岛素

26．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作 用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答问题：

(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：①________________⑦________________。

(2)影响a曲线中A点上下移动的主要外界因素是一．图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在　　 条件下测量________

(3)由图丙可知，40℃时，植物体_______ (填“能”或“不能”)显示生长现象，而5℃时的状态可用图甲中________ (填“A”、 “B”或“C”)点表示．

(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强在______点对应的光照强度，温度为 ______℃最佳．

25．I、为了验证硼元素在植物生殖过程中的作用，甲、乙、丙三个实验小组分别用两组(每组各5棵)生长发育状况相同的番茄幼苗进行了下列三组实验，请根据他们设计的实验回答下列问题：

甲组：将幼苗分别培养在蒸馏水中和加了硼元素的蒸馏水中

乙组：将幼苗分别培养在加了蒸馏水的土壤中和加了硼元素的土壤中

丙组：将幼苗分别培养在除去了硼元素的完全培养液中和全素培养液中

①预测三组实验的结果。

②哪组实验能达到目的？说明理由。

II、现有某农作物，也属于杂交高产品系，其花属于两性花(每朵花上既有雄蕊又有雌蕊)、且属于风媒花的植物。现手头上只有基因型分别为BB和bb两品系种子。请你用溶液栽培法，设计一个实验，培育出大量高纯度该植物的Bb品系。

24．某人设计了下列实验装置进行相关实验，研究下列有关问题。

　 Ⅰ．研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的影响(实验装置足以维持实验过程中小鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜恒温的环境中)。现有性别、日龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料，提供良好的饲养条件等。该组同学设计了如下的实验方案：

步骤一：将小鼠随机均分为两组，分别编号为A组、B组；

步骤二：A组饲喂一定量甲状腺素制剂，B组不做处理，每天饲喂等量适量的饲料，连续饲养一段时间；

步骤三：将A、B两组小鼠分别放入A、B两瓶中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间后记录两装置中液滴的移动情况。

(1)该实验设计的装置有不当之处，请在不增加实验装置的情况下加以修改。

(2)有同学提出该实验确立的实验变量不科学、不严谨，需加以改进，请在不增加实验装置的基础上提出合理的改进方案。

　 (3)该实验的基本原理是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)预期最可能的结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．如果用上述实验装置来探究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中分别放等量的酵母菌及15﹪的葡萄糖培养液。请预测与结论相符合的实验现象并分析(2)的原因：

(1)如果实验现象是：A装置中液滴　　　　 ，B装置中液滴　　　　 ，说明酵母菌只进行有氧呼吸；

(2)如果实验现象是：A装置中液滴　　　　　　 ，B装置中液滴　　　　　　 ，说明酵母菌只进行无氧呼吸。其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

(3)如果实验现象是：A装置中液滴　　　　　 ，B装置中液滴　　 　　　　　，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

23．某科研小组为探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA进行了如下实验：

材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶(可将DNA水解)、RNA酶(可将RNA水解)等。

实验步骤：

第一步：取活鸡胚分成等量的两组， 用显微注射技术分别向甲组注射核酸提取物和DNA酶，向乙组注射等量的核酸提取物和RNA酶；

第二步：在适宜且相同的条件下培养；

第三步：分别从培养后的鸡胚中提取样品，检测是否产生禽流感病毒。

(1)请你根据上述过程，为该实验提出一个合理的假设：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)你期望得到的实验结果是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)如果　　　　　　　　　　 与　　　　　　　　　　　　 相符，可证明假设成立。

(4)从注射的物质看，该实验所依据的生物学原理是　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

从实验结果的检测看，该实验所依据的生物学原理是　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22．下列说法不正确的是　

A．自然选择可以定向改变群种的基因频率，进过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成

B．某人的染色体组成为44+XXY，该病人形成不可能由于亲代形成配子时，次级精母细胞分裂的后期，两天性染色体移向同一极

C．乳酸菌属于原核生物，在生态系统中是分解者，与酵母菌相比，其基因结构的特点时 编码区是连续的，只有外显子，没有内含子

D．自然界中将NH转化成NO的生物时硝化细菌，它的生命活动的碳源为CO

21．某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如右图。则下列叙述错误的　

A．在图中a~c段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高

B．在图中e点是，青蛙种群数量达到K值，农田生态系

统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态

C．在测量时期内，青蛙种群呈“S”曲线增长

D．上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键