28.(15分)

I.(8分)下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化的趋势。请图回答:

(1)根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中  ▲   期,处于此时期的细菌常作为生产用的  ▲  

(2)由图中A酶活性的曲线变化可推  知,精氨酸可能是A酶催化反应的  ▲   (“底物”或“产物”),理由是  ▲   。这种调节方式属于  ▲  

(3)当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量  ▲   ,由此推测B酶属于  ▲   酶。由加入培养基的成分分析,该细菌新陈代谢的同化类型为  ▲  

II.(7分)某校实验小组的同学们,在适宜的室温下,测定现有谷氨酸棒状杆菌的生长规律。

(1)配制培养基应选择的营养成分有:  ▲   作为碳源,  ▲   氮源,以及水、无机盐和  ▲  

(2)将选定的营养成分配制成培养基时,碳源和氮源比为什么不能配成3:1?

  ▲  

(3)将营养成分混合后,还需要经过一系列的操作,才能完成该实验。请简要叙述或用带“→”的图解表示完成实验要进行的基本环节。  ▲  

27.(14分)细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中,细胞间或细胞内通过高度精密和高效地发送与接受信息的通讯机制,并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,尔后产生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动,使之成为生命统一整体,对多变的外界环境作出综合反应。细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必要的。下列是几种细胞通讯的实例,据图分析回答:

   

  (1)A图中的垂体细胞合成和分泌激素所经过的细胞器有  ▲   。甲状腺细胞膜上受体的化学成分是  ▲  

  (2)当人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会  ▲   ,这是由于激素A、B的含量  ▲   所致。这种生理过程是由  ▲   共同调节的。

  (3)如果激素C的合成量过多,激素A、B含量的变化趋势是    ▲    。这是一种  ▲   调节机制。

  (4)B图中的突触在传递信号时的特点是  ▲   ,原因是  ▲   ,使下一个神经元产生兴奋或抑制。

  (5)C图所示的抗体与抗原刺激机体产生的抗体,在分布部位上的区别是:前者  ▲  ,后者  ▲  。这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是   ▲ 

  (6)D图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图,图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的  ▲   ,它将被直接呈递给  ▲   ,从而激活特异性免疫系统。

 0  206168  206176  206182  206186  206192  206194  206198  206204  206206  206212  206218  206222  206224  206228  206234  206236  206242  206246  206248  206252  206254  206258  206260  206262  206263  206264  206266  206267  206268  206270  206272  206276  206278  206282  206284  206288  206294  206296  206302  206306  206308  206312  206318  206324  206326  206332  206336  206338  206344  206348  206354  206362  447348 

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