30. (22分)Ⅰ .为了验证基因的分离定律,甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,然后按孟德尔的实验过程进行实验,验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是:Fl 全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1 / 8 。乙组同学的实验结果是:Fl 全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1 / 4 。
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⑴用简图表示两组同学共同的实验过程(要求:用该题材料表示,只画1个,尽量简单)
(2)请预测该实验中F2的预期值 (3)根据甲、乙两组同学的实验结果,从上图中选出两组同学在用亲本杂交时的授粉过程(用图中字母表示)。甲组: ,乙组 (4)如果按甲组的杂交方法不改进,后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比? ;如果对甲组的实验进行改进,其措施是:用牛皮纸袋将玉米的 分别套住并固定,防止自然受粉过程。 (5)新采摘的甜玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味能保存较长一段时间;如果采摘后放在35℃ 一40℃的温度下,甜味消失得更快;如果采摘后马上放入冰箱中冷藏,也可以使甜味的保持时间延长。请回答:① 新采摘的甜玉米放一段时间后,甜味降低的原因是 ② 后面的沸水中浸泡、35℃ 一40℃的温度处理以及放入冰箱中冷藏等实验证明
Ⅱ.一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子― 乙酞胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酞胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究的Ach 浓度与反应时间的简图,A 处注入不同浓度的Ach , B 处给予恒定刺激,C 、D 处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
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l )写出图中①一④ 的结构:① ;② ;③ ;④ ;
(2)下表为在不同浓度的Ach 刺激下C 、D 两处感受信号所用的时间。请分析回答:
|
Ach 浓度(mmol / mL ) |
C 处感受刺激时间(ms ) |
D 处感受刺激时间(ms ) |
|
0 . 1 |
5 . 00 |
5 . 56 |
|
0 . 2 |
5 . 00 |
5 . 48 |
|
0 . 3 |
5 . 00 |
5 . 31 |
|
0 . 4 |
5 . 00 |
5 . 24 |
① C 处数据说明了
② D 处数据说明了
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是