26．对于下面制备单克隆抗体过程示意图，错误的叙述是

A.④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞　 　　　　　

B.②中培养基应加入选择性抑制骨髓瘤细胞DNA复制的物质

C. 上图中有一处明显错误

D.⑤可以无限增殖

25．微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是

A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的

B．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子

C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利

D．生长因子一般是酶或核酸的组成成分，微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足

24．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是

A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B．生长素类似物会对环境中的植物产生一定影响，实验结束后应妥善处理废液

C．生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比

D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

23．下面是某基因的部分碱基序列，序列I为内含子的一部分，序列II为外显子的一部分。

上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。下列相关叙述不正确的是

A．此碱基序列为真核细胞基因结构的一部分，只有序列Ⅱ才能编码蛋白质

B． 编码上述氨基酸序列的mRNA序列为AUG CGG GAG GCG GAU GUC

C．该基因表达过程中，RNA的合成在细胞核中完成，此过程称为转录和翻译

D．如果序列II中箭头所指碱基对　　 缺失，则该基因片段编码的氨基酸序列为…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-精氨酸-甲硫氨酸…

22．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是

A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用

B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

21．下面有关固氮微生物及氮循环的说法中，正确的一项是

A．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐

B． 在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐转化为亚硝酸盐最终转化为氨气C．根瘤菌同化作用类型为共生，圆褐固氮菌为自生

D．在配制培养圆褐固氮菌的培养基时不需加入有机氮但需加入糖

20．从人体消化道中获得A、B、C三种酶，在适宜条件下，将三种酶液分别与淀粉混合，结果汇总如图甲；将三种酶液分别与蛋清混合，结果汇总如图乙；将三种酶液分别与多肽混合，结果汇总如图丙。

根据实验结果推测，A、B、C三种酶分别是

A．唾液淀粉酶 　胃蛋白酶 　肠肽酶　　 B．胃蛋白酶　 唾液淀粉酶 　　肠肽酶

C．唾液淀粉酶 　肠肽酶　 胃蛋白酶　　 D．胃蛋白酶　　 肠肽酶　　　 唾液淀粉酶

19．下列关于水和无机盐的平衡和调节的叙述，不正确的是(　　 )

A.血钾含量降低或血钠含量升高时，醛固酮分泌增加

B.细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少

C. 引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑

D.人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用下来完成的

18．对于基因型是AaBb的黄色圆粒豌豆，其自交后代中，圆粒基因的频率应是

A．50% 　　　　B．25%　　　　 C．75%　　　　 D．不一定

17．请看下表中的信息，表格后相关的解释中正确的是

A．决定紫茉莉枝条颜色和豌豆豆荚颜色的基因都位于叶绿体中

B．紫茉莉枝条颜色遗传和豌豆豆荚颜色遗传都呈现母系遗传的特点

C．紫茉莉绿色枝条基因与白色枝条基因、豌豆黄色豆荚基因与绿色豆荚基因各为一对等位基因，分别位于各自同源染色体的相同位置上

D．紫茉莉枝条颜色遗传中后代的性状不出现一定的分离比，而豌豆豆荚颜色遗传遵循基因分离定律