6.某学校生物兴趣小组拟通过实验探究完成哺乳动物呼吸强度与外界环境温度关系的实验，请补充实验报告中的相关内容。

实验目的：验证哺乳动物随外界环境温度升高呼吸强度降低。

实验原理：

5．如下图，种群在理想环境中称“J”型增长(如甲)；在有环境阻力条件下呈“S” 型增长(如乙)，下列有关种群增长曲线的叙述正确的是　　　　　　　　 ( )

A．环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后·

B．若此图表示湖泊中鱼的生长曲线， 则对鱼捕捞常在c-d时进行

C．若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始

D．若此图表示酵母菌的种群增长曲线，当种群数量达到d点时，种群增长率最大

4．人所共知，各种植物的开花时间是固定的，如迎春总是早春开花，腊梅要到冬季才开花。这是因为不同植物开花需求不同的光照和黑暗的时间。有人用短日植物苍耳做实验，他们将苍耳至于不同组合的光照期和黑暗期中，并将苍耳开花与黑暗期长短的关系用下图表示：

由实验结果可知，决定苍耳开花的关键因素　　　　　　　　　　　　　 ( )

A仅仅是光照期的长短

B仅仅是黑暗期的长短

C是光照期与黑暗期合理组合

D与光照期黑暗期无关，苍耳的开花另有他因

3．将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠体内的吞噬细胞会将细菌吞噬消化，小鼠不会死亡，具体过程如下图所示： 吞噬细胞吞噬、杀菌的过程属于：

A．小鼠第一道防线发挥作用阶段

B．小鼠第二道防线发挥作用阶段

C．小鼠体液免疫的感应阶段

D．小鼠体液免疫的效应阶段

2．下列疾病的叙述正确的是( )

A．吃了不新鲜的海鲜食物引起过敏反应，既是免疫反应，也是体液调节

B．艾滋病毒HIV是一种RNA病毒，变异性强，且在体外不易被杀灭，难以免疫预防

C．糖尿病人胰岛素分泌不足，正常人胰岛素分泌增多能促进糖类转化为脂肪和某些必需氨基酸

D．白化病患者由于缺少合成黑色素的酶而不能合成黑色素，目前临床上可以采取基因修复的方法的到根治。

1．转基因植物具备的特征是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( )

A．一定含有原核生物外源基因　　　　 B．主要用于非食用植物

C．转入的基因仅在细胞核中　　　　　 D．有的可以产生抗体

7.玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制)，饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控制)，将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所得玉米粒如下表：

请回答下列有关问题：

(1)在玉米种子中黄粒对白粒为　　　　 性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子胚的基因型是　　　　　　　　　　　 。

(2)某同学为获得杂种F₁植株，他应选用上述　　　　 玉米果穗上结的　　　　　 玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由组合定律(F₁产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1)，该同学通过实验证明。

(3)该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：

方案一：(利用单倍体育种原理)

第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第二步： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

方案二：

第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

(4)结果预测及结论：

方案一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

方案二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6．甲图表示发生在高等植物叶片细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①~⑥代表物质，I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。请据图分析回答：

(1)在A生理作用过程中，吸收光能的物质分布在叶绿体的　　　　　　 上，被光能激发而失去电子的少数特殊状态的叶绿素a作为一种强氧化剂，能使水分解

(2)在A生理作用过程中，光能转换成电能后，电能转变成为活跃的化学能储存在　　

　　　　　 　中。

(3)若①是NADPH,请写出由②形成①的反应式　 　　　　　　　　　　　　　。

(4)在B生理作用过程的I~Ⅲ反应阶段中，发生在线粒体中的是　　　　　 　阶段，释放量最多的是　　　　　 　阶段。

(5)在不同季节或一天的不同时间，植物光合作用速率一般不同。乙图是用来验证温度对光合速率影响的重要实验装置，请回答：

①本实验的原理是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②在实验过程中可通过观察　　　　　　　　　　　 来判断光合作用的强度。

③请用直角坐标图表示预期的实验结果。

5.人与自然和谐发展的重要内容之一就是对生物多样性的有效保护，对此正确的认识是

　　　 A．应禁止对生物资源的开发利用

　　　 B．应设法不断提高生物圈的恢复力稳定性

　　　 C．应使生态系统的能量尽量多地流向人类

　　　 D．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

4.对下列细胞分裂模式图的分析，正确的是　

　　　 A．分别具有甲、乙、丙、丁细胞的生物个体，属于4个不同的物种

　　　 B．只有乙细胞才有赤道板

　　　 C．细胞甲、丙、丁都含有同源染色体

　　　 D．细胞甲的一个染色体组含有的染色体数目最多