5、基因型为Aa的雌性动物，在形成生殖细胞的过程中，基因AA、Aa、aa的分开发生在(　　 )

①卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中

②初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中

③次级卵母细胞形成卵细胞的过程中

④次级精母细胞形成精子细胞的过程中

A、①②③　　　 B、③④②　　　 C、③②③　　 D、④②④

4、番茄中红果(R)对黄果(r)为显性，如果把黄果植株的花粉授到红果的柱头上，所结果实的颜色和果实内种子的胚的基因型分别是　 (　　 )

A.黄或红，rr　　　　　　 B.红，Rr　　 C.红，Rr或rr　　　 D.橙黄，Rr

3、豌豆豆荚绿色对黄色是显性，子叶黄色对绿色是显性。现把绿色豆荚、绿色子叶豌豆的花粉授给纯合的黄色豆荚、黄色子叶的豌豆，该植株所结出的豆荚及种子子叶的颜色分别是(　 )

A．绿色豆荚、绿色子叶　　　B．黄色豆荚、绿色子叶

　C．绿色豆荚、黄色子叶　　D．黄色豆荚、黄色子叶

2、已知番茄红果(B)对黄果(b)显性。用红果番茄品种与黄果番茄品种杂交，所得F₁基因型都为Bb。令F1自交，共获1200个番茄，则从理论上分析，有黄果番茄　 (　　　 )

A．900个　　　　　 B．600个　　　 C．300个　　 D．0个

1．让基因型为Bb的植物自交，所结的果实中，果皮、胚和胚乳的基因型类型数分别是　 ( 　 )

　A．3；3；3　 B．3；3；4　 C．1；3；3　 D．1；3；4

41.酶是生物体内细胞合成的生物催化剂，没有酶，生物体内的所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展，酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。

(1)每当到了丰收的季节，萍果堆满了仓库，但如果交通的不便，就会有很多萍果因保存不当或不能及时运出，而渐渐腐烂变质，萍果腐烂的原因是①___________；②___________，其中能使萍果腐烂的微生物的同化作用类型是______________，(2分)为了减少损失，提高产品的经济效益，人们想到了榨取果汁，要想使果汁尽可能榨出来，应加入___________，在该物质的作用下，果胶分解成可溶性的______________。(2分)

(2)加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是①______________酶和②________酶。其中①酶能将血渍、奶渍等含有__________水解成________，使污渍容易脱落。同样②酶可将脂肪水解成___________和___________。

使用加酶洗衣粉清洗衣物时，需要注意的问题有：(2分)

A.　　 应该用温水来溶化加酶洗衣粉

B.　　 用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好

C.　　 最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻

D.　　 加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物

40.转基因食品的安全性目前已成为人们争论的焦点之一,但这样并不能阻止转基因技术应用于生产实践的种种尝试，转基因小牛的诞生就是其中的一例。

人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术，将人们的血清白蛋白基因导入乳牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：

a.　　 将人的血清白蛋白基因导入雌奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①

b.　　 取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中形成重组细胞②

c.　　 电脉冲刺激重组细胞②，促使其形成早期胚胎

d.　　 将胚胎移植到母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。

(1)重组细胞①是通过_________工程中的转基因技术，实现了奶牛胚胎细胞中的DNA与__________重组。

(2)重组细胞②是通过________工程中的___________技术，使重组重组细胞①的细胞核与去核牛卵细胞的___________(2分)融合。在细胞的融合过程中，需要采用物理的__________刺激、化学的聚乙二醇诱导和生物的__________作为诱导剂。

(3)若将早期的胚胎分离成若干个胚胎细胞。让其分别发育成一头小牛，这些小牛的基因型__________(完全相同、部分相、同完全不同)，这是因为____________________(2分)

(4)实验过程中，重组细胞①的细胞核需要植入到“去核牛卵细胞”中，原因主要有是：(2分)

　　　 A.卵细胞的细胞个体较大，易于操作

　　　 B.卵细胞的细胞核染色体数目比较少，容易取出

　　　 C.利用卵细胞质诱导和激发重组细胞②的“全能性”

　　　 D.只有是生殖细胞，才能在母牛子宫中形成胚胎

(5)利用转基因牛乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性：处于不同发育时期的　　　性动物都可生产药物。(2分)

39．(3分)农业贮存稻种前，要将收获的稻种放在阳光下暴晒一段时间，如果晒的时间不够，稻种在堆放时会发热以至霉烂，研究发现若将这种种子在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，一段时间后种子开始发芽，这时水稻种子内的水分含量到了高峰值。

(1)农民晒稻种晒出的水是以____________________形式存在于细胞中的。

(2)随着浸种时间的延长，稻种变”甜”了，这种”甜”味是怎样产生的?

(3)通过上述事实可以看出生物含水量与细胞的________(生理功能)有着密切关系

在下面40、41题中任选一题，两题都做以40题给分。40题适用于《普通高中课程标准实验教科书生物选修①》教材；41题适用于《普通高中课程标准实验教科书生物选修③》教材

38．(8分)

(1)由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为______________________。

(2)马铃薯不含还原糖的原因是___________________。

(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：

　　 实验原理：①_______________________________________________________；

　　　　 　　　②_______________________________________________________。

备选材料与用具：甘薯提取液(去淀粉和还原糖)，马铃薯提取液(去淀粉)，二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：

第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_____________,

第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入___________，

第四步：_________________________.

实验结果：_____________________________

(4)　　 马铃薯不含还原糖，但吃起来略带甜味，这是由于_____________的作用，食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠上皮细胞听收后发生的代谢变化是______________________

　　 ____________________________________________________________________。

37．(13分)回答I、II小题：

I．将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不)：

(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是______；不变色的试管是______，不变色的原因是_________。

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是______________。

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？(只要求写出设计思路)(3分)

II．同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上，但单位面积产量差别很大，为了探究两块土地上产量不同的原因，请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求写出课题的题目)。(3分)