6．孟德尔做了如下图所示的杂交实验．以下描述正确的是A．所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定

B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，属于细胞质遗传

C．豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是F₁

D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同

5.下图为用¹⁵N标记的DNA分子片段，对此说法中正确的是

A.把此DNA分子放在含¹⁴N的培养基中复制3代，子代中含¹⁴N标记的DNA分子占总数的3/4

B.①处的碱基对改变一定会引起生物表现型的变化

C.限制性内切酶作用于③部位，解旋酶作用于②部位

D.该DNA分子的特异性表现在碱基种类上

4.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者

A．分别存在于不同组织的细胞中　 B. 均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C．均在细胞核内转录和翻译　 　D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

3．对右图不正确的说法是

A．图式中的过程一定需要逆转录酶　 　　

B．图式中共有5种碱基

C．图式中共有6种核苷酸　　　　　 　　　

D．图式中的过程遵循碱基互补配对原则

2.下列有关遗传信息的叙述，错误的是

A．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代　 B．遗传信息控制蛋白质的分子结构

C．遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序

D. 遗传信息全部以密码子的方式体现出来

1.赫尔希通过T₂噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌

体，②³⁵S和³²P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为

A．①②④③　　 B.④②①③　 C.②①④③　　 D．②①③④

6. (12分)1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因(ada基因)，而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗。治疗方案是采取先将人体正常ada基因提取之后进行克隆，用来替换反转录病毒的原有基因，随后将患者的白细胞取出作体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转人培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常。　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)在这基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的　　　　　　 ，此基因工程中的目的基因是　　　　 　　　　　，目的基因的受体细胞是　　　　　　 　　　　　　　。

(2)将转基因白细胞多次回输患者体内后，免疫能力趋于正常是由于产生　　　　 　　　　　　。

(3)获得腺苷脱氨酶基因的方法可以用　　 　　　　　法，从　　　 　　　　　　中用基因“剪刀”即　　　　　　　　　 进行提取。如果得知腺苷脱氨酶的氨基酸序列后，可推测基因的核苷酸序列，然后人工合成，人工合成目的基因的方法还包括　　　　　 　　　　　　　法，即　　　　　　　 　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

聚合酶链式反应(PCR)是生物学家在实验室以少量样品制备大量DNA的生化技术，反应系统中包括微量样品基因、DNA聚合酶、引物、4种脱氧核甘酸等。反应中新合成的DNA又可以作为下一轮循环反应的模板，其过程如图所示：

(4)为什么通过此反应产生的DNA与样品完全一样?

(5)每次此循环反应完成时产生两分子DNA，如果该DNA样品有1000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C：1：2：3：4，则五次循环后将产生多少个___________ DNA，需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目至少是_______________个。

5.(6分)在稻田里、渠沟内，有一种会散发出独特“鱼腥味”，并且形状似念球的丝状体蓝藻，命名为鱼腥藻。鱼腥藻主要由两种形状不同的细胞组成，一连串较小的细胞称之为营养细胞，而形态较大的称为异形细胞。营养细胞能进行类似于高等植物的光合作用，异形细胞则能进行固氮作用，在固氮酶的催化下，将空气中的N₂转变为NH₃，NH₄⁺，进而形成氨基酸。

正常生长情形下，鱼腥藻借主动运输来吸收周围环境中的含氮物质如NO₃^-，NO₂^-等，供个体所需。但当外界环境缺乏含氮物质时，鱼腥藻细胞存在着“对氮饥饿的状态”，从而诱使一些营养细胞在24小时内形成异形细胞。

(1)鱼腥藻和根瘤菌的区别在于鱼腥藻是一种　　 　　 　　　　　　 　固氮微生物。

(2)图中④物质要转变成氨基酸必须经过的重要生理过程是 　　　　　 　　　　　 　　 。

(3)鱼腥藻由营养细胞形成异形细胞的生理过程叫　　　　　　 　　　　 　　　 。

(4)鱼腥藻细胞内固氮酶的合成是由基因控制的，如果此基因编码区上游的核苷酸序列发生了改变，则直接影响固氮酶合成过程的　　　 　　　　 　　 阶段。

(5)从酶合成的调节角度来分析，鱼腥藻的固氮酶属于　　 　　　 　　 酶。这种自我调节的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。

4.(8分)现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告并回答有关问题。

I、实验原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值)，可判断该化学物质的毒性。

II、实验材料：活的小白鼠胚胎。

III、药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。

IV、实验步骤：

(1)制备细胞悬浮液：

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

(2)进行细胞培养：

①取A、B、C三个洁净的培养瓶，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②向A、B两培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀。

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

(3)制作临时装片：

①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以迅速杀死细胞并固定细胞分裂相。

②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，加1~2滴龙胆紫液染色，3~5min后，盖上盖玻片。

(4)镜检和统计：

把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于　　　 　　　　　　　　期的细胞，并与

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。

V、结果分析与结论：

经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：Q_A=1.3%，Q_B=12.5%，Q_C=0.1%，由此可知该实验的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

VI、(2分)回答问题：

在实验中，C培养瓶所起的作用与小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片所起的作用有何不同？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

3.(8分)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：

(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是　　　　　 　　　　　　。

(2) 进行基因转移时，通常要将外源基因转入　　 　　　中，原因是　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(3)通常采用　　 　　　　　　　　技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。

(4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的　　　 　　　　　细胞中特异表达。

(5)为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠体细胞的　　 　　　　　转入　　 　　　　　细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为 　　　　　　　　　。