18.(14分)I.在固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌,并测定其种群数量变化,结果如图,其中向培养基中添加了一定量的青霉素G钠。回答下列问题:

(1)向培养基中添加青霉素G钠的时刻为       点。

(2)肺炎双球菌种群进化是定向的,而变异是     的,肺炎双球菌抗药性产生在环境变化之    (前、中、后),青霉素G钠对肺炎双球菌变异的作用不是“诱导”而是              。

(3)尽管有抗药性基因存在,但使用抗生素仍能治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中         

(4)处于      段的细菌常用作菌种,原因是              

II.下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL):

温度
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
4℃
0
0
0.1
0.2
0.3
10℃
0.2
1.0
1,9
3.1
4.0
20℃
0.4
1.3
2.2
3.3
4.5
35℃
0.7
1.2
2.8
4.4
5.0
55℃
0
0.1
0.2
0.3
0.4

(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是                      

(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是                     

(3)表中数据表示酵母菌呼吸作用产生的     的量,20℃时它产生的平均速率是     mL/min。

(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是        ,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量      (“多”或“少”),可能的原因是:                        

高三生物第一轮复习单元测试卷-----4

(必修本---第三章新陈代谢第六到第八节)

17.(14分)Ⅰ.日常生活中人们常用安琪酵母发面蒸馒头,某学生想探究酵母菌的细胞呼吸方式,并设计下列对照实验,请你完成有关内容:

(1)实验目的:探究酵母菌的细胞呼吸方式。

(2)实验原理:细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同,但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失,从而导致细胞周围环境温度升高。

(3)材料用具:酵母菌培养液,质量浓度为0.19/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花。

(4)实验步骤:

①将质量浓度为0.19mL的葡萄糖溶液加热后冷却备用;

②取3只保温瓶,编号为A、B、C,并将C瓶设计为对照。

③在3只保温瓶中分别加入等量备用的葡萄糖溶液。

④A瓶中再加入_______ ______ __,B瓶中再加入________ __ _ ___,C瓶中再加入___ __    ______。

⑤3个保温瓶中均放入温度计,用棉花轻轻塞上瓶口,并保证保温瓶通气.

⑥24小时后观察并记录3个保温瓶的温度数据.

(5)实验结果预测并解释原因

     A瓶温度________,因为______________________________________________。

     B瓶温度______ _,因为______________________________________________。

     C瓶温度________,因为______________________________________________。

(6)实验结论是______________________________________        ___ _____________。

Ⅱ.为了探究种子萌发时所进行的呼吸作用的类型,请根据所给的材料和用具设计实验。

(1)实验的目的:探究种子萌发时所进行的呼吸类型。

(2)实验的原理:种子萌发过程中如果只进行有氧呼吸,则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等;如果只进行无氧呼吸,则不吸收氧气,能放出二氧化碳;如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。

(3)实验材料和用具:萌发的豌豆种子,带橡皮塞的玻璃钟罩两只,100mL烧杯4个,两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管,NaOH溶液,清水,凡士林。

(4)实验方法:将实验材料和用具按图装配好实验装置Ⅰ,如想得到实验结论还必须设计另一个实验,请指出另一个实验装置Ⅱ应如何设计。(不是设计校对实验)

                                  

(5)实验结果及结论:

                                     ;

  ②                                     ;

  ③                                     。

16.(14分)下图表示人和动物体内糖类、脂质和蛋白质代谢途径,据图回答。

(1)图中所示头期刺激(指食物等信号刺激头面部的感受器)引起胃液分泌属于___________调节。

(2)人体细胞中能够进行⑥过程的多糖是_____  ___,能促进该过程的激素有_______   _______。

(3)物质A­­­­­­______ ______是糖类、脂质和蛋白质相互转化的枢纽。人体剧烈运动后由A产生乳酸,但血浆pH变化不大,原因是                        

(4)    是蛋白质代谢的特有产物,可为植物生长提供矿质元素,而大气中的N2主要通过_______________途径才能被植物利用。

(5)治疗糖尿病的激素类药物可以通过细胞工程生产。利用______________技术,培养出细胞株、细胞系,获得蛋白质制品。细胞株与细胞系相比,根本区别在于后者                

(6)下表是某中年男子的血液化验单中部分数据。请根据所学的知识分析回答:

项目
结果
血糖
185mg·dL-1
甘油三酯
120mg·dL-1
总胆固醇
200mg·dL-1
谷丙转氨酶
正常

①该男子可能患有____________________;

②经调查该男子家族中无糖尿病患者,试从分子水平分析该男子患糖尿病的根本原因是___________________________________。

③该男子为了降低血糖浓度,他不吃糖类,只吃脂肪和蛋白质类食物,一段时间后,化验结果是血糖浓度仍然较高,由此说明________________________________________。

③谷丙转氨酶主要存在于人体内的__________中,通过____________________作用形成非必需氨基酸。

碳水化合物的来源
淀粉酶产量(相对值)
玉米淀粉
235
麦芽糖
179
葡萄糖
52
蔗糖
17
乳糖
0
不含糖
0
 0  202950  202958  202964  202968  202974  202976  202980  202986  202988  202994  203000  203004  203006  203010  203016  203018  203024  203028  203030  203034  203036  203040  203042  203044  203045  203046  203048  203049  203050  203052  203054  203058  203060  203064  203066  203070  203076  203078  203084  203088  203090  203094  203100  203106  203108  203114  203118  203120  203126  203130  203136  203144  447348 

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